二年级连加连减混合计算题

二年级的学生其实早已经慢慢接受了小学的教育，有了一定的理解以及思考的能力了，对于一些稍微有些复杂的计算题也是能够迎刃而解，接下来小编就为大家推荐一些二年级连加连减混合计算题，来详细了解学习一下吧。

二年级连加连减混合计算题

在线数学教育总结连加、连减和加减混合运算

首先我们来看连加和连减计算方法，在这里麦斯数学需要明确的是，不管是连加还是连减的计算顺序，都是从左向右依次计算。

在我们进行连加计算的过程中，可以分步计算，同时也可以写成一个竖式计算，在写成一个竖式计算的时候，方法与两个数相加一样，都是十位数和十位数对齐，个位数和个位数对齐，并且都是从个位加起。

在进行连减运算的过程中，可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，在写成一个竖式计算的过程中，方法与两个数相减也是一样的，都要把十位和十位对齐，个位和个位对齐，并且从个位减起。

其次是加减混合。加、减混合算式，不管是运算顺序，还是竖式写法与计算，都和连加、连减相同，没有区别。

在进行加减混合运算的过程中，二年级小朋友最常用的就是写竖式的方法，我们可以分步计算，方法和我们学习过的两个数相加或相减是一样的，同样需要把十位和个位对齐，然后从个位开始算起。还可以写成一个竖式，先计算出前两个数的结果，再用结果和第三个数进行加法或减法计算，以此类推。

以上就是在线数学教育麦斯数学为二年级小朋友们总结的关于连加、连减和加减混合运算的相关知识，希望小朋友们能够熟练掌握，这样才能打好基础，并且在考试的过程中取得良好的成绩。

二年级数学上册连加连减练习卷2，中高难度版本，满分很难

二年级数学上册的连加连减练习卷2，是在练习卷1的基础上增加了一些难度排版的一套试题。作为二年级数学上册的一个重点学习单元，连加连减要多加练习，不论是人教版还是苏教版，或者是北师大和冀教版，在学过了这个单元之后，马上就进入到乘法的学习阶段了。在整个上册里没有给出多少学习和复习的时间。我们原先在这方面的教学有欠缺，小学生到了期末考试，乘法除法都没有问题，反而倒是加减法上失分。根源就是学过了之后后面没有进行复习和巩固。

在这方面，沪教版的教材更加合理一些，由于中间相隔一个暑假，怕小学生暑假之后将上个学期学习的知识给忘了，沪教版的数学教材在二年级上册的第一单元是复习个提高，专门为小学生练习连加连减准备了一个单元。

在这套练习卷里，解决问题的第3小题是一个反推的题目，初次做这个类型题目的小学生答对率在40%左右。我们前边已经详细的说过反推题目的要点，可以翻看一下前边的文章。

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暑假后期测验，二年级数学上册100以内连加连减练习卷

在二年级数学上册的学习中，一共有4个版本还要学习100以内的连加连减。分别是人教版第二单元，苏教版第一单元，冀教版第二单元，北师大版第一单元。

这套练习卷，是对我们暑假做连加连减预习的一个评测。

单纯的计算类题目难度并不大，有的小学生在暑假做过了《连加连减200道》这样的练习题，计算的速度和准确性都有了很大的提高。数学里，除了计算外，还有多种形式的题目出现，这些题目里，计算相对来说是简单的，解题思路和思维拓展显得更加重要。所以，连加连减不能只做单纯的计算练习。

我们看一下这套练习卷。练习卷中有难度的题目，我们也会给出解题思路。

看填空题的第4小题，问的是中途上来( )人。怎么来算呢?42-17+( )=55.这样的题目怎么来解答?我们把42-17看作一个整体，先算出得数，列式就成了25+( )=55.这样再算中途上车的人数就简单的多了。

再看解决问题的第3小题，一般提问是买这个用去多少，买另外一个用去多少，还剩多少。在这里，将顺序变了一下，但列式还是连减，50-16-3=?就是书包的价格。

我们看解决问题最后一道题目，前三个班级的比较容易计算，四班的数字看起来有些难。从哪里入手呢?对，就是从我们学过的知识里找到方法。仔细想一想，两位数的加法要从个位算起。也就是说，四班订的三种报刊，个位加起来是个整数。4+()+2=10。那么中间的《小画报》个位上就应该是4.得出了这个数字，那么其他的问题就能够迎刃而解了。先让小学生自己做一做，不会的时候家长再给予指导。