幼儿园自制体育玩具与游戏

当然了,现实生活中,幼儿园的小朋友有时候也会自己制作一些运动游戏的额,这样能够增加孩子们的乐趣,同事也能够锻炼孩子们的各方面能力,其实,这样的方式游戏有很多,接下

当然了,现实生活中,幼儿园的小朋友有时候也会自己制作一些运动游戏的额,这样能够增加孩子们的乐趣,同事也能够锻炼孩子们的各方面能力,其实,这样的方式游戏有很多,接下来小编就带大家看看幼儿园体育玩具与游戏,快来一起看看吧。


幼儿园自制体育玩具与游戏

幼儿园体育玩具与游戏

1 . 双 人 走 走 走

做法:用废弃的硬纸板或旧纸箱裁剪出长方形的样子,然后用绳子在两侧穿洞并固定好。

玩法:孩子们把脚丫套到绳子中去,然后就可以一起走路啦!既锻炼了身体协调能力,又加强了合作能力。


幼儿园自制体育玩具与游戏

2 . 大 转 轮

做法:如图,用一个长长的废旧纸板来做,可用胶带贴合的严实些,以便孩子们游戏时不会坏掉。

玩法:孩子钻进中爬行,看看能爬多远吧!但在游戏前,要注意地面无尖锐物,并且要有老师在一旁指导哦。


幼儿园自制体育玩具与游戏


幼儿园自制体育玩具与游戏

3 . 哑 铃

做法:用胶带将废弃的易拉罐缠绕起来,然后安置在一根小棍的两侧,一个简易哑铃就做好啦。

玩法:孩子们只需要用手将其举起即可,在制作时可以做几个不同重量的哑铃,让孩子学会适当用力,锻炼手臂的力量。


幼儿园自制体育玩具与游戏

4 . 小 车 快 快 跑

做法:用废旧纸盒做出一架小汽车的外形,中间为了让孩子能够套上,所以要中空的哦!

玩法:孩子们套进小汽车中,用腿当做小车轮,然后就向前跑吧!增加了游戏趣味,又锻炼了孩子的奔跑能力。


幼儿园自制体育玩具与游戏


幼儿园自制体育玩具与游戏

5 . P V C 管 跨 栏

做法:将PVC管贴合成跨栏的样子,然后让其固定在地面上,考虑到孩子的原因,设置的高度要适当。

玩法:孩子们可以模仿在中跨栏运动员的动作,奔跑起来,然后越过一个又一个小障碍,但如果有困难的话,也可以不奔跑,仅仅想办法越过跨栏即可。


幼儿园自制体育玩具与游戏

6 . 保 龄 球

做法:用废弃的塑料瓶,里面可以装点水来稳定重量,然后准备一只球,把瓶子如图摆好。

玩法:孩子们站在远处用手推球,让球在地上,最终的目的是击倒前面的瓶子,既有利于孩子的观察,又可以培养孩子对力气的掌握。


幼儿园自制体育玩具与游戏

7 . 大 脚 丫

做法:找来一对小纸箱(废弃鞋盒),在正面掏出一对小脚形状,可供孩子们伸脚进去。

玩法:孩子将脚丫伸进洞里,然后就开始行走吧!看看谁走的更快!孩子们能在游戏中体会到脚部用力的技巧,同时还能培养灵活度哦!


幼儿园自制体育玩具与游戏

8 . 飞 盘

做法:可把几张厚纸板裁成圆形,然后贴合到一起,为了美观,还可以在外面贴上好看的布或彩条。

玩法:孩子们手拿飞盘,然后就尽情抛掷吧,又高又远才更好哦!在游戏中,孩子们能体会到游戏的乐趣,并在抛物、捡物中加强运动能力。


幼儿园自制体育玩具与游戏

9 . 高 尔 夫

做法:用纸卷成一根长长的杆,然后在杆下方一只废旧饮料瓶,一根高尔夫球杆就完成了,球可用真球,也可以用纸团。

玩法:对孩子们来说,打入地洞可太难了,所以游戏的要求就是把球击远,让孩子们用力吧!手臂挥舞起来!


幼儿园自制体育玩具与游戏

10 . 踩 高 跷

做法:将易拉罐的两侧掏出两个洞,然后用绳子穿过,绳子最好要长一些。

玩法:孩子脚踩易拉罐,手拿着两端的绳子,然后就如同踩高跷一样,在稳定平衡和耐心中向前行进吧!


幼儿园自制体育玩具与游戏

11 . 滚 筒

做法:把PVC管安插在饮水塑料桶的两侧,然后再做成推车的小横杆。

玩法:孩子们推着小滚筒向前奔跑吧~!既要快,但也不能偏离赛道哦!


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12 . 过 山 洞

做法:用纸箱做成一个长长的“山洞”,为了美观,也可以加一些小装饰,或者在过做一些小窗户哦~

玩法:让孩子们在山洞中爬行,锻炼孩子的躯体弯曲和爬行能力,也能锻炼孩子的手部支撑力量哦!


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13 . 接 球 器

做法:裁剪塑料瓶的上半部分,然后在瓶口外缠一根线,或者用胶带把线贴在瓶子内的瓶盖处,线另一头绑一个小物体即可。

玩法:如图手拿瓶子,然后轻轻一甩,把物体甩起后,再将其接入到瓶子内。


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幼儿园自制体育玩具与游戏

14 . 梅 花 桩

做法:用胶带把几个易拉罐缠绕到一起,三个或四个易拉罐为一组,这样一个简单的梅花桩就完成啦。

玩法:孩子在梅花桩上前行,每踩一个,都要认真和稳定,极大的锻炼了孩子的耐心和稳定能力。


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15 . 抛 接 小 玩 具

做法:一个塑料圆形外环,一片布料即可,将布料缝制或缠绕在外环上,一个抛接小玩具就完成了。

玩法:孩子可以将一些轻便的小物件扔起来,然后拿着玩具去接物件,要接到才能算成功哦!在游戏中,培养了孩子观察和灵敏的反应能力。


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16 . 乒 乓 球

做法:可以用硬纸板做成乒乓球拍的样子,然后在球拍中心穿洞,并固定一只毛线小球。

玩法:孩子手握球拍,然后轻轻的颠球,或者是托着球快走快跑,但是要保证球不掉落,以此培养孩子的平衡能力。


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17 . 匍 匐 前 进

做法:用水桶和杆固定绳子,但要注意绳子的高度,要适合孩子爬行时的高度。

玩法:孩子匍匐前进吧,注意要不碰到绳子哦!在爬行的过程中,更锻炼了孩子仔细缜密的性格呢!


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18 . 套 圈

做法:立几个细长的物体,然后做几个圈,物体摆放的间距要稍微大一点。

玩法:在一定距离外,让孩子拿着圈去套物体,屏住呼吸,耐心仔细,小手不要抖哦~看看能套中几个呢?


幼儿园自制体育玩具与游戏

19 . 跳 袋

做法:准备几个大布袋,或者缝制几个大一些的袋子。

玩法:孩子套进袋子中,然后就开始向前跳吧,对!就像袋鼠那样!在游戏中体会跳跃的乐趣,又高又远才更好哦!


幼儿园自制体育玩具与游戏

20 . 射 门

做法:如图,可用PVC管和绳线制作一个简易球门,然后再准备一只球,做一个大大的球杆。

玩法:在一定距离外,将球打入球门内,要准确瞄准,适当发力才能投中哦!


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21 . 螺

做法:将小棍或一根马克笔光盘中间的中,一个简易螺就腾空出世啦!

玩法:孩子用手将其转动,并在放手后能持续转动一段时间,培养了孩子手指的发力能力,也有利于让孩子了解平衡原理。


幼儿园自制体育玩具与游戏

22 . 舞 龙

做法:PVC管当举杆,小纸盒当龙的身体,多做几组凑到一起,然后再装饰一下外表,就是一条萌萌的龙啦。

玩法:一个孩子举一部分并排成一列,进行一些跑、跳、蹲起等动作,游戏过程中,龙的身体要连贯性,所以孩子们要加强彼此的合作能力和反应能力。


幼儿园自制体育玩具与游戏

写 在 最 后

体育锻炼能让孩子拥有良好的体魄,身体是基础,因此体育锻炼的重要性就不言而喻。

所以要加大运动力度,丰富活动类型,更要让孩子在玩中锻炼,在锻炼中塑造健康体魄,而这几种教玩具,能大大激起孩子的游戏兴趣,还等什么,赶紧动手做起来吧~


幼儿园自制体育玩具与游戏

幼儿园体育玩具

幼儿园的玩具,越轻越简单越好。

平衡木。准备好木头,做好一个限制高度的锭子,两边不要太长,最主要的就是不要太灵活,因为小朋友还处于一个什么都不懂的年纪,还是有个监护人好些。

纸球。不要的报纸,把他们都糅杂在一起,慢慢的推起一个圆形。看好适合小朋友用的时候,然后用胶布缠起来就行,不要太小了,小朋友会把他们含在嘴里的。


幼儿园自制体育玩具与游戏

通话筒。准备好一张较硬的纸张,然后叠成两个圆形,裁剪下来。这个时候一个不要太长的绳子就成为了线了,悄悄话聊起来。


幼儿园自制体育玩具与游戏

的纸板。准备好一张正正方方的纸,然后连续叠两下,然后就会形成四四方方的板,看谁丢的远。或者看谁先丢到那个目标物。


幼儿园自制体育玩具与游戏

手牵手跑步,这个跑步当然是慢慢的跑了,这些可以锻炼孩子的团结的意识,也可是让大伙知道出汗,也是一件很开心的事情。


幼儿园自制体育玩具与游戏

第五师84团幼儿园开展废旧物品玩具体育户外活动

为进一步丰富幼儿户外体育活动,提高幼儿户外体育锻炼的兴趣,八十四团幼儿园“废旧物品户外体育玩具活动”。


幼儿园自制体育玩具与游戏

这次活动以班级为单位,以经济、实用、趣味为宗旨,各班老师可谓是过海,各显,充分发挥了各自的创造性,根据各个年龄段幼儿特点,制作了适合本年龄段幼儿使用的丰富多样、安全实用、操作简便、富有艺术性且利于幼儿发展的玩具器材,五花、各具特色的七彩飞盘、保龄球、套圈、两人走板……以及传统类游戏项目的沙包、软棍等体锻玩具在活动中也纷纷亮相。本次玩具制作突出了科学性、趣味性、操作性强的原则,按照“、创新、安全、实用”的要求。

此次活动为幼儿的户外活动注入了新的活力,拓展了幼儿游戏活动的空间,为进一步提高幼儿的身体素质、运动技能提供了有利条件。通过此次评比,挖掘了教师的创造潜能,提高了教师的业务技能。八十四团幼儿园将抓住这个契机,进一步加强各项户外活动的开展,为孩子创造一个有丰富内涵的发展空间。

第五师84团幼儿园:付巧荣 魏俊芳

插花幼儿园教师户外体育教玩具

为不断丰富幼儿的户外游戏和体育活动内容,提高户外体育活动质量,增强幼儿的体质。日前,插花幼儿园老用放学后的时间,加班为幼儿制作户外体育教玩具。

老师们根据孩子的年龄特点和教学需要,本着“变废为宝、一物多玩”的原则,收集了各种废旧材料,制作出了琳琅满目、功能各异的体育器械,其中包含走、跑、跳、爬、钻、滚、拉(臂力练习)、平衡、投掷等多个项目。这一件件不起眼的废旧物品经过心灵手巧的老师们加以精细生动的装饰,制作成了充满生命力的玩具,深受孩子们的喜爱。

老师们充分挖掘了自己心灵手巧的潜质,最大限度的发挥每位老师的创造力和想象力。不仅提高了他们的业务技能与手工制作水平,还促进了教师教学游戏化、直观化、体验化保教理念与教学实际的整合。幼儿园将抓住这个契机,进一步拓展幼儿体育材料的多样性,为孩子创造一个富有多元发展的学习空间。 

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