晒课堂，基础教育共享，今天小编分享一下安徽省基础教育应用登录 有学习需要的同学都可以通过这个来学习相关的基础教育。这个有多老师的经典讲台被晒课。可供过有教学需要的朋友观看。
安徽省基础教育应用登录
1、打开ttp://www.ahedu.cn 网页;
2、点击网页右上角“注册”按钮图标，进入注册;
3、选中右边“学生注册”图标，填写学生的姓名和学籍号码(必须是实名，且学籍号码是学校统一发放的学籍号)验证身份。再 点绿色“下一步”按钮进入完“完善”页面;
4、按要求认真完善。 完善时，注意一下几点： ：自行设置。为便于自己记忆，方便，建议设置方式为姓名的字首拼音+年级。如2012 级刘天宇，可设置为“liuty2012”,不要 超过12 密码：建议设置为简单易记住的数字或字母。所属学校：在页面下拉框内查找到后选择就行了。系统不认个人输入。 手机：如实填写，也可不填。电子邮箱：最好填自己常用的QQ 邮箱。其它电子邮箱也行;
5、完善后，点绿色“下一步”按钮进入“激活” 页面;
6、经验证后，页面显示“通过验证”，点击“登录”，可以查看 自己的权限以及可以得到哪些。相信你一定能够找到适合自 己的。到此，你注册成功了。
特别说明：
一、注册要求：蚌埠六中是安徽省基础教育应用试点学 校，按省教科院要求试点学校 12 月底教师、学生注册率至少要 达到80%。
二、各位同学：建议你们经常登录安徽省基础教育应用 可以查找自己可用的教育，更欢迎你们将自己的上 传到网站，与其他教师、同学分享。
三、有海量3.5T(不包括“市场”)，包括文 字、图片、动画、课件、试卷、教案等。
四、首页左下角“市场”内所有免费给予老师 一学期，请老师尽快使用，如教学，课堂，人 教数学校园等影可直接点击，让老师们再也不会为上课 到处收集素材而苦恼。
五、班主任注册成功后需建立班级社区，请班主任老师尽快建立班级社区。
根据“一师一优课、一课一名师、课课有精品”的活动要求，增强广大中小学教师对信息技术推进教学、提高教学质量重要性的认识，充分调动他们在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，力争做到有课必“录”、有课必“晒”、有课必“精”。
活动将面向宿松县所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校，农村学校参加“晒课”的教师达到本校学科教师总数的10%左右，省示范学校和城区学校参加“晒课”的教师不少于本校学科教师总数的15%。
活动评选出的“优课”覆盖义务教育阶段和普通高中各年级各学科各版本，将为广大教师课前备课、课中上课、课后评价、教师专业发展等教育教学的各个环节提供示范、参考和借鉴。宿松县教育局将结合网上“晒课”和“优课”评选，看课评课，开展网络教研，形成“人人用、课课有案例”的教学应用环境。
安徽基础教育应用主要功能
1、“学科”：提供同步各类学科，分学科、版本、年级提供与各学科版本教学内容相对应的教学素材与课件等，供教师备课之用。
2、“专题教育”：围绕素质教育的培养目标，把德育、智育、体育、美育有机地统一、相互渗透。通过开展专题教育活动，促进学生的全面发展和健康成长。
3、“名师课堂”：展示国内、省内优质课评选教师的教学，特级教师的优秀课例，方便教师在上随时观摩、学习，促进教师专业化发展。
4、“在线课堂”：以中心校为带动，采用中心站点实时教学，同时向区域内村小及教学点辐射的。村小与教学点教室接收端能实时观看教学现场，学生通过软件向授课教师提问，并在课进行互动。
5、“专递课堂”：针对师资力量薄弱、开课不齐的问题，设计小学英语、音乐等教学等短缺课程，并通过及时将课程发布到上，供学校教师点播，逐步实现教学点数字教育全覆盖。
6、“教育前沿”：介绍基础教育课程的最新动态、基础教育管理者办学理念、经验和成果的;我省基础教育规划课题立项、管理、研究动态、优秀成果评选与推广;为广大一线教师提供学科教学的最新动态、省级教研活动信息等。
7、“教师研修”：为教师的专业成长搭建自主研，提供丰富的研修，发挥教育专家的专业引领作用，通过同伴互助和自主反思， 促进教师专业水平的提高。同时，将现有的教师研修项目有机整合，通过集约化管理，实现培训利用的最大化。
8、“教师”：为全省教研员、特级教师、骨干教师和一线教师的日常教学工作和学习成长提供信息化服务，利用空间网络化的社交功能，进行教育教学互动，实现跨区域的学习、优势互补，共同提高教学水平。
9、“教育社区”：提供最新的教育，探讨最新最热的教育话题，发挥教育专家的专业引领作用。包括专家答疑、热门话题、家长学堂、育子经验等子栏目。
10、“市场”：提供由相关专家评审通过的出版部门以及厂商的优质教育，通过积分机制实现市场化的。
应用介绍
1.市场
教学
课堂
人教数字校园
电子期刊
模拟实验室
2.学校社区、学科
3.专题教育、服务
4.应用排行、班级社区
专题教育板块介绍
德育教育
公共安全教育
心理健康教育
品预防教育
预防病教育
环境教育
更新日志
1、个人空间-添加学校数据统计入口;
2、-支持手机号、邮箱登录;
3、个人空间-添加空间综合素质评价管理入口;
4、个人-需登录权限控制;
5、-历届微课、历届论文部分页面保留;
6、个人空间-网盘上传支持断点续传;
7、个人空间-区县待审核注册教师审核功能;
8、个人空间-网盘容量增加自动扩容功能;
安徽基础教育应用注册登录方法
01如何注册/激活新用户?
第一步，单击页面顶部的“注册”按钮，进入注册：
第二步，进入注册页面后，选择角色进行注册：
