小孩子总是格外的让人喜欢，不管是刚出生时候的懵懂，还是蹒跚学步的可爱，还是呀呀学语的机灵劲，总是让人格外的疼爱和喜欢。但是看到孩子呀呀学语时，很多新手妈妈都很着急，不知道孩子多大才能学会说话呢。今天小编就告诉大家小孩子一般多大会说话。
小孩一般多大会说话
一般小孩几岁开始说话?说清楚，不是学说话。
一、正常情况下，宝宝的语言发育是怎样的?
宝宝的语言发育，有四个阶段会出现跳跃式发展，一是7-8个月时的咿呀学语期;二是1岁左右的语言起步期;三是2岁左右的语言期;四是2岁半左右的发现兴趣期。
●新生儿：
哭泣是新生儿与的主要方式。
●2个月：
宝宝已经能辨认出声音了。当宝宝心情好的时候，如果你向宝宝说话或微笑，他会做出类似微笑的表情，还会发出一些单音节的元音，比如“a/o”。这种声音虽然不是语言，但也是一种发音练习。
●3个月：
宝宝的嘴里经常发出“a/o”之类的声音，喜欢用来表达自己的感觉，还会逐渐拉长音调来引起爸爸注意。这是宝宝语言学习的开始，爸爸妈妈要知道，宝宝的语言发育并不是孤立的，而是和听、看、闻、摸、运动等相互联系的，要综合训练宝宝说话的能力。
●4个月：
宝宝除了发出，已经可以发出辅音中的唇音，比如“b/p/m”。
●5个月：
宝宝进入咿呀学语阶段，越来越丰富。看到熟悉的人或物时，会主动发音，听到叫自己的名字时，会注视并微笑。
●6个月：
宝宝开始对自己发出的一系列高低不平的声音很感兴趣，常常自言自语或者和别人对话，并且可以用来表达高兴或不高兴等情绪了。
●7个月：
这时候宝宝已经开始主动模仿说话声了，在开始学习下一个音节之前，宝宝会整天甚至几天一直重复这个音节。这时候，除了要教宝宝叫“爸爸”、“妈妈”，也要同样耐心地教他一些其它的简单词汇，比如“猫”、“狗”、“热”等。
●8个月：
宝宝会自然地发出各种声音，还开始模仿别人的嘴和下巴的动作，在理解大人的语言上也有了明显的进步，能听懂大人的一些话，比如，如果问宝宝说“妈妈呢”，他会将头转向妈妈。
●9个月：
宝宝开始有明显高低音调出现，会用声音加强情绪的激动。
●10个月：
宝宝会叫“爸爸”、“妈妈”，还可能会说一两个发音还不清楚的字。能将语言和动作配合在一起，比如，跟宝宝说“再见”，会挥手。
●11个月：
宝宝可以长时间地咿呀学语，可能会说惯用语，如“走”“拿”“水”等。
●12个月：
宝宝可以控制音调，会发出接近爸爸妈妈说话时的声音，会说简单的单词，比如“没了”、“不要”、“拜拜”等，会模仿动物。
●1岁-1岁3个月：
这时宝宝能听懂的话比他能说的话要多得多，他的词汇量大概有一二十个，经常用一个词表达多种意思，比如“”可以表示“我要吃饭”或者“这是”。可以做一些简单的命令，比如“把衣服给我”、“把球放在桌上”等。
●1岁4个月-1岁半：
宝宝能听懂一些简单的对话。对于一些指令式的语言，不用借助表情和动作也可以明白了。比如，你对他说“宝宝，过来。”以前他理解这句话，可能更多的是凭借你伸出双手迎接的动作，现在，你只要说出这句话就行了。
●1岁半-1岁9个月：
这个阶段，宝宝的语言表达能力发展迅速。宝宝在经过了较长的一段单字词语后，很快向双字词语发展，可以比较完整地表达一定意思的词，比如“妈妈抱”“拿来”等。宝宝还开始使用否定和疑问的表达方式了，比如“不睡”、“哪儿”“什么”等。
●1岁10个月-2岁：
宝宝会说出3-5个字组成的句子，开始用语言独立表达自己的要求，不再只借助语言。这时候宝宝会从大人的谈话中观察到一些语法现象，并“总结”套用的许多场合，但有时可能是错误的。爸爸妈妈不用担心，这是正常的，宝宝会根据大人的语言不断修改这些“自创”的语法规则，直到正确。
这时宝宝还能正确地使用代词“我”和“你”了，也能指出图片中的物品名称和用途，比如被子、小狗等。宝宝也可以指认身体的口、鼻、眼、耳、手、脚等部位了。
●2岁-2岁3个月：
宝宝几乎每天都能说出新词，能够通过2-6个词语构成的句子来表达意愿、需求和感受。现在是宝宝语言能力发展的关键时期，你对宝宝说得越多，唱得越多或者读得越多，宝宝脑部的语言就越发达。
●2岁4个月-2岁半：
大约一半的宝宝能说出包含7个字以上的句子，开始在句子中使用形容词和连接词。宝宝开始用语言表达自己的心情和感受，比如说“我生气了”“我肚子疼”，不过，这通常是不准确的。
●2岁半-2岁9个月：
宝宝开始对语言产生浓厚的兴趣，会出现跳跃式的进步。宝宝现在能顺利地加入大人的对话了，基本上能用母语表达自己的需求和看法，有时还会语出惊人，让大家惊讶不已。
●2岁10个月到3岁：
现在宝宝已经能够使用各种基本类型的句子了，他的造句能力也增强了，不仅能说6-7个字的句子，比如“我家还有玩具”，还能说10个字以上的句子，比如“上午爸爸带我出去公园玩了”。
多大孩子会说话才正常
如果从开始模仿别人发音算是会说话，一般6个月到一周岁之间就能开始发声了。而之前的时间属于聆听期，不要以为这段时间里和宝宝说话不重要，如果宝宝没有语言环境，就失去了模仿的对象。
一般宝宝一到一岁半之间开始说单字，而且能用手势表情等语言表达需求，这时宝宝对的认知能力也有了进一步的提高，发出的声音也可以承载有意义信息了。但更多的还是模仿，这种模仿很重要，有利于宝宝发音的功能的不断完善，是准确发音的基础。
过了一岁半，到两岁之间，开始知道每件事物都有名称，喜欢问事物的名称，学会的字句也会增加很多。而发音的准确性在这段时间也会有很明显的进步。
过了两岁，到两岁半之间，宝宝一般能说短句了，对语法也有初步的认知，会用代词，会用句式表达语气和情绪。在发音方面继续进步，词汇量不断丰富。
在两岁半到三岁之间，宝宝一般可以使用比较复杂的句子了，而且特别喜欢提问，很多孩子到了这个阶段对待语言像是新得到了一样心爱的玩具一样，玩起来就停不下来，同时这也是大脑发育的表现，不停问问题说明思维认识能力以及认知愿望的提升。
过了三岁，宝宝在发音上已经基本准确了，表达能力和词汇量都不断提升，伴随着大脑的发育，进入了语言发育的高峰期，各种词性的词都会用了，会自我修正语法错误，在上基本不会造成障碍了。
到了五岁，宝宝基本完成了语言发育，在上可以达到发音准确而流畅，而且可以绘声绘色地讲故事了，想象力变得丰富，常常会有一些天马行空的想法用清晰流畅的语言跟家长分享，但有时候也可能产生已掌握的语言或表述方式无法完美表达心中的想象或看到的事物，这时可能会出现卡壳拖音等口吃现象，家长不用着急，很多孩子都经历过这样的情况，家长可以多带孩子朗读，培养孩子的自信，随着词汇量的增加，表达能力的提高，一般都变得正常的，但家长要注意不要进行严历的训斥或以严肃的态度让孩子重说，这可能会给孩子带来心理障碍，甚至让孩子认为自己是有缺陷的，从而开始害怕起说话，这也是导致心理性口吃的主要原因之一。
孩子一般几岁会说话?
一岁半宝宝不学说话可能家长给宝宝创造的语言环境条件有限制，家长可以常常鼓励孩子去尝试着开口，宝宝不说话可能也跟家里的语言环境相关，这点家长要注意改善。
一岁半宝宝不学说话
宝现在不爱说话，可能家长给宝宝创造的语言环境条件有限制，家长可以参考下面的做法：
一，鼓励宝宝辨认东西，时常问宝宝这个是什么呀，那个是什么啊，宝宝猜对了给与奖励。
二，宝宝说错了，不要嘲笑宝宝，更不要批评宝宝，有利于提高宝宝的自信心。
三，家长在宝宝面前也要多，宝宝的模仿能力是很强的，现在不喜欢说话，但是家长的一言一行他都会看在眼里记在心里的。家长要陪伴孩子多聊天，给孩子讲故事，家长之间也要在孩子面前多沟通，让孩子自然的学习。
宝宝几岁开始说话
宝宝一般5、6个月就会说话，依依呀呀，妈妈等，但开始学说话还是得一岁左右的。孩子学说话是潜移默化的过程，慢慢来，每个孩子都不同，有的早点有的晚点。但2岁之前会说简单的叠词都很正常，再逐渐越来越多起来，孩子说话的早晚其实跟家庭环境有很大关系，，所以父母在平时的生活中要注意正确的引导，鼓励孩子开口，慢慢的孩子就会有很大进步的。
小孩子说话晚的原因是什么?
"宝宝语言发育迟缓的生理原因主要有遗传因素，此外，通常还有以下生理因素
1、听力障碍：因为听不到周围的声音，宝宝不具备学习发音的生理条件，也就不可能理解特定声音所代表的意义，因而无法用语言。如果宝宝听力异常发现，就会对宝宝智力，情绪能力的发展造成严重影响。
2、智力发育障碍：智力发育有障碍的宝宝语言发展也比同龄人差。
3、发音发育异常：在确认宝宝听力完全正常之外，还需要进一步检查宝宝的发音是否正常，以确定是否需要对其进行专门的发音与说话训练。
除生理原因之外，宝宝说话晚还可能存在以下心理或教养环境方面的原因
1、父母少言寡语，宝宝缺乏学习与模仿语言的环境。
2、父母对宝宝说话的要求高，一旦宝宝出现错误，父母总是急于纠正他的发音，或催促宝宝赶紧改正，父母的这种行为导致适得其反的结果，无形中抑制了宝宝的表达欲望。
3、父母说话速度偏快、偏长、偏于复杂，以致宝宝模仿困难。
4、父母喜欢包办宝宝的一切，对宝宝照顾极为细致，常常在宝宝发出需求信号之前就已经满足了宝宝的需求，或者习惯替宝宝表达需要，因此，宝宝无需通过语言来表达自己，他学说话的动机受到抑制。"
宝宝说话晚有哪些影响
孩子的语言发育进程，一般是出生或孕末期就能听到外界的声音并可以对声音做出相应的反应，从出生以后对抚养人有意识的互换或人的语言就有了更明确的回应，1个月以内就可以一些喉音，之后慢慢出现简单的辅音、元音，到8个月左右就能很好的发出唇音，如爸爸”妈妈”哒哒”等，1岁左右会出现有意识的叫爸爸、妈妈，10个月到1岁2个月之间会出现较多的句子但不能听懂，常常以自言自语的方式出现;1岁半左右语量开始明显增多，2岁左右可出现300个词，2岁半左右能清楚的表达自己的意愿。
但是，语言发育有个体差异，每个宝宝都有自己发育的速度，只要宝宝一切健康，说话早晚只是时间问题。这和宝宝聪明与否无必然联系，说话早的有可能成为科学家，说话晚的也可能大器晚成”。家长不要太心急，只要正确引导就可以了。"
