实际上，在我们身边有很多的大学，尤其是随着的发展，的教育水平也是普遍的提高了，这就让很多的人能够接触到大学，其实在大学里面也是引进了教务管理系统，能够更方便的管理一些信息，今天小编分享给大家的是西南林业大学教务处教务管理系统，快来一起看看吧。
西南林业大学教务处教务管理系统
西南林业大学多个学院联合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育暨 “万名进党校”专题党课培训
10月11日下午，西南林业大学经济管理学院与绿色发展研究院分党校、会计学院分党校在老校区图书馆小报告厅联合开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育暨 “万名进党校”党课培训。本次培训邀请了吴松教授讲授专题党课，经济管理学院、会计学院、绿色发展研究院全体师生及学院师生代表参加了本次培训。
课上，吴松教授以《不忘生态初心、牢记绿色使命——学习习生态思想体会》为题，紧密结合经济管理学院、会计学院、绿色发展研究院、学院师生科研和专业特点，从习生态思想的脉络、丰富内涵、云南实践和西林行动几个方面进行了阐述，讲解内容结合现实、丰富具体、风趣深刻、切中肯綮，地为大家上了一堂非常精彩的党课。“不忘生态初心、牢记绿色使命”，吴松教授强调要深入践行习生态思想，勉励大家要胸怀远大，不断增强为服务的本领，加强科研成果转化，发挥自己的专业知识和研究特长，为、云南的生态文明建设作出更大的贡献。
全体参会人员认真聆听，跟随吴松教授的讲解进一步深入学习了习生态文明思想。党课内容触动人心，进一步启迪了大家对如何进一步发挥专业知识、研究特长为多做贡献的思考，让正在思索科研方向的教师和探寻专业方向做好人生规划的学子受益多多。
西南林业大学召开大会 宣布校长任免决定
3月4日上午，西南林业大学召开大会，宣布云南省委、省关于西南林业大学校长的任免决定。
省委部部务、省委基层党建工作协调小组办公室主任李勇毅出席会议并宣布云南省委、省决定：蒋兆岗同志任西南林业大学党委副、校长;刘惠民同志不再担任西南林业大学副、校长职务，被云南省会任命为教科文卫工作会副主任(正厅级)。
云南省教育厅党组副(正厅级)、副厅长邹平，省委高校工委部部长陈华，西南林业大学党政班子成员、副处级以上，负责人、离退休及教职工代表150余人出席会议。
会议由西南林业大学党委吴松。
李勇毅在宣布云南省委的决定后讲话。他说，省委历来对西南林业大学班子建设高度重视，刘惠民同志思想素质好，党性观念强，长期在教育系统工作，熟悉教育管理，协调能力强。他在西南林业大学从教34年，担任校级23年，与历届党委团结带领师生员工开拓进取，真抓实干，推动学校在教学、科研、管理、服务地方经济发展等方面取得了实效。
李勇毅说，蒋兆岗同志立场坚定，大局意识强，长期在高校、金融企业担任职务，熟悉高等教育规律，协调能力强，在每一个工作岗位上都有重要的业绩。蒋兆岗同志作风正派、待人诚恳，坚持集中制原则，维护班子团结，要求自己严格。省委认为蒋兆岗同志到西林任职是合适的，希望西南林业大学进一步加强班子思想建设，坚持和完善党委下的校长负责制，继续推进学校各项工作，按照“三严三实”和忠诚、干净、担当的要求，与广大职工一道把赋予的各项任务完成得更好。
邹平在会上讲话。他说，近期省委对西南林业大学党政主要的调整，不仅为新时期西南林业大学的发展夯实了队伍支撑，而且为区域性高水平大学建设增添了新的活力。邹平希望西南林业大学班子成员和师生讲、顾大局，切实把思想和行动统一到省委的决定和部署上来。要发扬学校优良传统，认真贯彻落实党委下的校长负责制，加强、管理和，切实保证各项工作的顺利推进。要认真落实从严治党责任，切实抓好新形势下学校党的建设、意识形态工作、党风廉政建设。要全面深化综合，加快推进学校内涵发展，不断开创学校发展新局面，为云南教育事业做出新的更大的贡献。
刘惠民表示坚决拥护省委的决定，希望全校师生支持新一届班子的工作。他说，在西林工作34年，在共同奋斗和朝夕相处中，我与师生结下了深厚的感情，这份感情将伴随我终生。我将一如既往的支持关注，真诚地希望西南林业大学更好更快的发展。
蒋兆岗作表态发言，衷心感谢的肯定和信任。他说，能够成为西林的一员，和大家共同参与建设，我深感荣幸。将按照校党委的部署，带领行政班子认真履职，不辜负省委的重托和广生的期望。蒋兆岗最后说，到西林工作是全新的起点，将秉承“树木树人,至真至善”的校训，紧紧依靠广生员工，尽快融入，一心一意地做好工作，以实际行动报答和同志们的信任，努力做一名忠诚、干净、担当的西林人。
吴松在总结讲话中感谢省委省及高校工委对西南林业大学的关心，感谢刘惠民的离职感言和蒋兆岗的任职表态。吴松表示，将认真贯彻落实好省委的决定，党委和行政班子要团结一心，锐意进取，不断推进学校的建设与发展。他还向在座的同志们提出了三点要求：一是增强看齐意识，服务发展大局;二是促进团结，凝聚发展合力;三是牢记岗位职责，做好本职工作。吴松最后表示，在省委省的正确下，在各方面的关心与支持下，我们一定能将学校的建设与发展推向新的阶段，争取早日建成区域性高水平大学。
西南林业大学党委举办“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习读书班
9月28至29日，西南林业大学党委举办了为期两天的“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习读书班。根据学校《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》要求，经报省委第二十指导组同意，读书班在要求大家读原著、学原文、悟原理的基础上，围绕“深刻理解共人特别是高校的初心和使命是什么”“如何做到贯彻新发展理念，推动学校教育和高质量跨越式发展”进行学习研讨，安排了两个集中学习专题和两场分组研讨，旨在鼓励大家通过自我学习、专家导读和心得体会研讨等环节，以理论滋养初心、以理论引领使命，以彻底的自我精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想受洗礼，推动主题教育目标任务的实现。全体校，全校副处级以上参加读书班学习活动。
9月28日，读书班正式开班，校党委张昌山作了动员讲话，并进行了导学。他指出，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是用习新时代思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是党同群众联系的迫切需要，是实现党的确定的目标任务的迫切需要。学校党委举办主题教育集中学习读书班，旨在用习新时代思想和党的精神武装头脑、指导实践、推动工作。同时，也是加强班子和思想理论建设、建设忠诚干净担当的高素质队伍、推动学校各项事业蓬展的重要举措。他要求，全校各级、同志要提高站位，强化思想和行动自觉;聚焦主题主线、抓实学习教育;聚焦关键少数、筑牢初心使命。要夯实思想基础，带头作出表率，以高度的自觉，把学习教育贯穿主题教育全过程，原原本本学、及时跟进学，带着问题学、联系实际学，学深悟透，指导实践。要以党的建设为统领、为灵，深化对立德树人职责使命的认识，深化对为什么办大学、办什么样的大学、如何办大学以及为谁培养人、培养什么人和如何培养人等一系列问题的认识，确保党的各项方针贯彻落实到各项事业、各项工作过程的始终，推动学校工作向纵深发展，为生态文明、美丽乡村、美丽中国建设贡献智慧和力量。
开班仪式后，校长郭辉军以《牢记总殷切嘱托 不忘农林人初心使命——“双一流”建设》为题作了专题。他在带领大家学习给全国涉农高校校长和专家代表的回信后指出，我们要认真学习、深刻领悟总回信精神，牢记嘱托、砥砺前行，紧盯内涵式高质量跨越发展目标，抢抓“双一流”建设机遇，着力抓好一流学科建设、全力抓好一流本科教育、大力推进新农科建设、有力推进学分制工作，积极践行农林人初心使命，为农林事业发展和推进乡村振兴作出新的更大贡献。此次读书班第一课就安排“双一流”建设专题课，将主题教育与学校实际工作有力结合，做到了两手抓、两促进。我们要坚持以习新时代思想为指导，深入学习贯彻党的精神、全国教育大会精神、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，一流学科、一流本科教育、新农科建设，牢固树立一切工作靠抓落实的理念，把在主题教育中激发出来的工作热情转化为攻坚克难，推动学校稳定的强大动力，把初心和使命转化为锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，奋力书写好西林发展新篇章，以良好的精神状态和优异的工作业绩迎接新中国成立70周年。
刘沧山在中指出，要科学策划、严密，高标准抓好学习教育;聚焦主线，学深悟透，以理论滋养初心;学思践悟、知行合一，以理论引领使命;严明纪律、示范引领，以“功夫必须在我”的境界接续奋进。
9月29日，学校师生观看了李乡旺同志先进典型，聆听了“西畴精神”宣讲团成员作“西畴精神”宣讲，观看了西畴县《干才有希望》《最后一公里》等学习，师生们从宣讲中感受到了西畴自强不息的奋斗品质，艰苦奋斗的拼搏精神，勤劳实干的实践品质，敢为人先的担当精神，感党恩、听党话、跟党走的品格。
在分组学习研讨环节，学员们分为10个小组，围绕主题、敞开思想、热烈讨论，深入、分享心得，相互启发、共同提高。省委第二十指导组组长卢显林等参加了第一小组的讨论。卢显林在研讨中指出，西南林业大学此次“不忘初心，牢记使命”主题教育活动前期工作有序推进、整体良好;学校党委高度重视，精心准备;自加压力、负重前行;主题突出，内容集中;聚焦重点，研讨深入;带头，联系实际。他要求，在今后的活动开展中要共同努力，深入推进;要进一步强化理论武装，把学习贯穿始终;要树牢问题导向，把调查研究贯彻始终;要深刻剖析，把检视问题贯彻始终;要对照重要论述和要求，对照党规，对照和师生的迫切期待，对照先进典型找差距;要抓好整改和落实工作，完成各项任务。
研讨会上，各小组围绕学习习新时代思想谈体会、谈认识，深入对习新时代思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解;围绕坚定理想信念、践行共人初心使命和工作实际进行研讨。大家一致认为，这次读书班主题突出、内容丰富，重点聚焦、研讨深入，学风严谨、会风良好，通过学习进一步坚定了理想信念、升华了思想认识，增强了加快学校发展的思想自觉和行动自觉。
