上学的时候我们学过换算制度。估计不少人都忘了。你知道千米和公顷之间的进率是多少吗?我在计算面积的时候,经常会用到公顷和。一公顷等于一万米,一千米等于一百公顷。米和公顷之间的进率是万分之一。

千米和公顷之间的进率 米和公顷之间的进率是万分之一  第1张

千米和公顷之间的进率 米和公顷之间的进率是万分之一

一 :时间单位 (单位:小时 h 分 min 秒 s)

1世纪=100年 1年=12个月

世纪:计算年代的单位,一百年为一个世纪。

大月(31天)有:135781012月(可以数拳头关节,凸是大月,凹是小月)

大月:指阳历(公历)有三十一天的月份,公历每年一、三、五、七、八、十、十二这七个月为大月,均三十一天。

小月(30天)的有:46911月

小月:指阳历一个月三十天或农历一个月二十九天的月份。

平年2月28天,闰年2月29天

平年全年365天,闰年全年366天

平年闰年的判断方法:年份除以4,能整除就是闰年,反之是平年(整百年份要除以400)

为什么要分平年闰年呢?

实际上地球绕太阳转一圈的实际时间是365天5时48分46秒,把每年看成是365天的话,这样每年都会多出来5时48分46秒,我们可以估算一下:5时48分46秒看成是6时,这样一年下来多6时,2年多12小时,3年多18小时,4年就多24小时了,到第四年多出来的24小时也就是一天了,所以这一年就要多算一天,因为二月的天数最少,所以就加二月上,闰年的二月有29天,所以我们一般有4年一闰的说法!

1日=24小时 1时=60分 日:以地球自转周期为基准的时间单位

分:时间的辅助单位。 1分=60秒 1时=3600秒 秒:时间的基本单位。

一星期是7天 (一个礼拜也叫一个星期)

例题1 120分钟 =( )小时 12分=( )秒

解题思路:分钟和小时比起来,分钟是小单位。小化大,除一下(除以进率)

分钟和秒比起来,分钟是大单位。大化小,乘就好 (乘以进率)

所以120÷60=2 12×60=720

答题:120分=2 小时 12分=720 秒

二:币单位

币的单位为元,币辅币单位为角、分。单位之间是十进制关系。

币货币号是“¥”。

1元=10角 1角=10分 1元=100分

例题 2 4元5角=( )角 78分=( )元

解题思路:4元=40角 40+5=45 78÷100=0.78

答题:4元5角=45角 78分=0.78元

三:重量单位(单位 吨 t 千克 kg 克 g)

1吨=1000千克 1千克=1000克 生活中的1公斤=1千克 500克=1斤

相邻单位之间进率是1000

例题 3 3650克=( )千克 40.6吨=( )千克

4050千克=( )吨( )千克

解题思路: 3650÷1000=3.65 40.6×1000=40600

答题:3650克=3.65千克 40.6吨=40600千克

4050千克=4吨 50千克

四:长度单位(千米km、米m、分米dm、厘米cm、毫米mm)

感性认识

指甲厚一毫米,指甲长一厘米,手掌宽一分米,张开手臂长一米。

换算公式

1千米(km)=1000米(m),

1米(m)=10分米(dm)。

1米(m)=10分米(dm)=100厘米(cm)=1000毫米(mm)

1分米(dm)=10厘米(cm)=100毫米(mm)

1厘米(cm)=10毫米(mm)

手掌记忆进率

伸出一只手,小指、无名指、中指、食指、拇指依次表示毫米、厘米、分米、米、千米。毫米、厘米、分米、米指缝相等,想象一下只能夹一个蛋,代表进率是10。而拇指和食指空隙较大,想象一下能夹三个蛋,代表进率是1000。

例题 4 80米=( )千米 7.5分米=( )厘米

7分米=( )毫米 120毫米=( )分米( )厘米

解题思路: 80÷1000=0.08 7.5×10=75

7×100=700 100÷100=1 20÷10=2

答题:80米=0.08千米 7.5分米=75 厘米

7分米=700毫米 120毫米=1分米2厘米

五:面积单位 (单位 千米 km 公顷 hm 米m 分米dm 厘米cm 毫米 ㎜ )

因为正方形面积等于边长 x 边长,所以毫米,厘米,分米,米相邻单位之间的进率是100。

换算公式

1千米(km)=100公顷(hm)

1公顷(hm)=10000米(m)

1米(m)=100分米(dm)

1分米(dm)=100厘米(cm)

1厘米(cm)=100毫米(㎜)

例题 5 5.2千米=( )公顷 85分米=( )米

1.2公顷=( )米 6.24米=( )厘米

解题思路:5.2 ×100=520 85÷100=0.85

1.2×10000=12000 6.24×10000=62400

答题:5.2千米=520公顷 85分米=0.85米

1.2公顷=12000米 6.24米=62400厘米

六 :体(容)积单位 (单位 立方米 m 立方分米 dm 立方厘米 cm 立方毫米 mm)

常用的体积单位:立方米、立方分米、立方厘米、立方毫米。(相邻单位间的进率是1000)

常用容积单位升和毫升,也可以写成L和mL。(进率是1000)

换算公式

1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米

体积单位和容积单位之间的换算

1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升

1立方米=1000升

例题 6 3.5立方米=( )立方分米 4500立方厘米=( )立方分米

6.5立方分米=( )毫升 1450毫升=( )升( )毫升

解题思路:3.5 ×1000=3500 4500÷1000=4.5

6.5×1000=6500

答题:3.5立方米=3500立方分米 4500立方厘米=4.5立方分米

6.5立方分米=6500毫升 1450毫升=1升450毫升

试讲稿:公顷和千米

一、情境导入

今天老师带来一段关于鸟巢的,想看吗?请看大屏幕。看完之后你有什么感受?请你说:很大。小明啊,最近被一道跟鸟巢有关的数学题目难住了。体育场"鸟巢"的占地面积大约是20( )?如果要你填上面积单位,你会怎么填?同学们看起来都很疑惑。看来,"鸟巢"的占地面积20后面的面积单位填"米"不太合适,更不可能填"分米"或者"厘米"了。需要一个比"米"还要大的面积单位才能表示出来。今天我们就来认识两个新的面积单位,公顷和千米。

二、新授

1.回顾旧知,介绍公顷定义

同学们还记得我们是怎样来描述1米、1分米和1厘米这三个面积单位的吗?它们分别有多大呢?请你说:哦,边长1厘米的正方形,面积是1厘米。大约有大拇指指甲盖那么大。你来说:

边长1分米的正方形,面积是1分米,大约有手掌那么大。你还有补充:边长1米的正方形,面积是1米,大约有一块展板那么大。看来大家以前的知识掌握的真牢固。同样的,我们可以用一个正方形来描述"1公顷"这个面积单位。边长100米的正方形的·面积1公顷。(板书:边长100米的正方形的·面积1公顷),测量土地的面积,可以用公顷作单位。

2.建立1公顷表象

你能想象1公顷到底有多大吗?请你说:你是说一公顷有10000米那么大。你是怎么知道的啊,能跟大家讲讲吗?他说,正方形的面积等于边长乘边长,100乘100就等于一万。真善于思考,掌声送给他。他的这个结论真了不起,老师把它写在黑板上:(板书:1公顷=10000米)。

那10000米有多大呢,你能举例子说说吗?请你说:你说我们的教室大约是50米,10000米大约有200个我们这样的教室。请你说:你家房子面积是98的,大约100这样的房子就是10000米。大家的生活经验真丰富啊。实际上,400米长跑道围起来的部分的面积大约是1公顷。体育馆,公园,等等常用公顷作单位。

3.认识千米,介绍千米、公顷、米之间的进率

我们中国地大物博,为了计量方便,在计量比较大的土地面积时,我们会用到一个比公顷还大的面积单位。那就是千米。从这个名字中,你觉得我们该怎么描述1千米呢?真聪明,边长是1千米的正方形的面积是1千米。那1千米有多大呢?你们能用学习公顷的方法来研究研究吗?接下来请四人为一小组,研究研究1千米和公顷、米之间的关系。老师看到很多组都举起了小手,你们小组讨论的最激烈,请你们小组派个代表说说看:你是说1千米=1000000米(板书:)。你是怎么想的?哦,根据正方形的面积公式,1000乘1000就等于1000000。你真会动脑筋。你们小组还有补充:请你们来说说看:1千米还等于100公顷。你是怎么知道的呢?他说啊,1公顷等于1万米,1千米等于100万米,所以1千米等于100公顷。你真像个小小数学家,能说会道。

根据刚才同学的发言,我们总结一下可以怎么说呢?大家一起来说:1千米=1000000米=100公顷。

4.建立1千米的表象

学数学就得像大家一样不仅会计算,还得会总结。如果你给你的爸妈介绍1千米有多大,你会怎么介绍啊:请你说:有100个400米跑道围起来那么大。请你说:有20000个教室那么大。大家想象力太丰富啦。我们学校占地面积9890米,接近一公顷,1千米就相当于100个我们学校这么大。是不是很大啊。一般城市的面积我们常常用千米来作单位。

三、巩固练习

大家的表现真让老师觉得惊喜。现在你知道鸟巢这道题该填什么面积单位了吗?对了,公顷。下面我们一起数学王国闯闯吧。请看第一关:我是填空小能说:7公顷=米。60000米=公顷

恭喜同学们通过第一关。接下来请看第二关。最后一关。恭喜同学们闯关成功。

四、小结

通过这节课的学习,你有什么收获呢?请你说:你认识了两个新的面积单位公顷和千米。你说:你知道了1公顷等于1万米。你还想说:同学们的收获真多啊。

五、作业

课后清大家独立完成习题册上的练习。这节课就上到这里,我的试讲到此结束,谢谢各位评委老师的耐心聆听。

把试卷最后一道题分享给五年级的数学老师,老师称赞太好了

第一题 填空题

1.思路分析:根据平行四边形的面积公式底乘高算出平行四边形的面积,平行四边形的面积再除以二就是一个三角形的面积。

2.思路分析:三角形和平行四边形等底等高,平行四边形的面积是三角形面积的2倍。

3.思路分析:梯形面积的公式是(上底+下底)×高÷2,上底加下底的和是已知的,直接用上底加下底的和乘高除以二就可以了。

4.思路分析:先求出这个平行四边形的面积,然后再除以二就是每个梯形的面积。

5.思路分析:平行四边形的高等于平行四边形的面积除以底。

第二题 选择题

1.思路分析:把这个长方形框拉成一个平行四边形,面积是变小了,因为长方形的长就是平行四边形的底,底没变,而平行四边形的底,小于长方形的宽,所以面积就变小了。

2.思路分析:平行四边形和三角形的面积相等,底也相等,那么三角形的高是平行四边形高的2倍。

3.思路分析:这两个平行四边形底相等,高相等,面积也相等。

4.思路分析:先求出梯形的下底,然后直接利用梯形的面积公式进行计算就可以了。

5.思路分析:三角形的面积公式是底乘高除以二,确定三角形的底,然后再找出这条底边上相对应的高。D是错误的。

第三题 在下面的括号里填上合适的数。

1. 思路分析:千米和公顷之间的进率是100,把高级单位化成低级单位,应该乘它们之间的进率, 5×100=500(公顷)

2.思路分析:把低级单位化成高级单位,应该除以它们之间的进率。9000÷100=90(千米)

3.思路分析:分米和米之间的进率是100,把低级单位化成高级单位,除以它们之间的进率100。2500÷100=25(米)

4.思路分析:米和公顷之间的进率是一万。70000÷10000=7(公顷)

第六题 解决问题

1.先求这块玻璃的面积,再求这块玻璃花的钱数。

2.直接利用梯形的面积公式进行计算。

3.先求出梯形的下底,再求梯形的面积。

4.这道题用方程解比较简便。根据梯形的面积公式列出方程进行解答。

5.利用梯形的面积公式算出圆木根数。

6.先求出漏斗的高度,再根据梯形的面积公式进行计算。

7.这道题很有意思,两个直角三角形的面积差就是甲和乙的面积差。