2018年最新视力表和对应度数

电子产品给我们的生活带来了便利，同时也加速了青少年眼睛近视程度。今天小编分享一下2018年最新视力表和对应度数 由此可见现在年轻人普遍存在近视情况。在大学报考专业的时候，有些专业眼睛是有一定限制的。

2018年最新视力表和对应度数

视力表对应近视度数换算

如何判断孩子是否近视呢?就是根据视力表对应近视度数换算了解的。视力表测的是视敏度，不能反应出眼睛屈光度，有经验的验光师可以凭借视敏度大概估测出屈光度。那么，视力表和近视度数如何换算呢?

这需要先了解一下屈光度的概念。人们口中的近视度 数与屈光度关系密切。1屈光度被定义为光线在通过镜片在镜片后一米处形成焦点。以 D 表示，f 表示焦距就有公式 D=1/f。 距离如果镜片焦距是0.5米那么这个镜片的屈光度就是1/0.5=2，习惯上人们喜欢把这个叫做 200度。

其实，视力表上的视力跟屈光度(近视度数)这两个概念是彼此独立的，它们之间没有绝对准确的换算。眼镜的度数是眼镜的焦点距离用公分表示的一个数值。例如：焦点距离 10cm的眼镜，便是10D屈光度(即常称的1000 度)，焦点越长，度数越低。

国内使用的视力表有：国际标准视力表、视力表对数视力表、兰氏(Landolt)环视力表。从功能上分有近视力表、远视力表。配镜前专业验光的时候，眼科医生常常会根据国际标准视力表才判断屈光不正人士具体的视力情况。

国际标准视力表是以“E”字母为标准测试，验光者站在距视力表5米处，左右单眼分别配镜测试，一般以视力矫正到1.0为正常标准。标准视力表换算度 数，有些朋友视力的确很糟糕，他们在5米内还是看不清0.1处E字缺口。此时可让其走近直到能看清为止，这时他的视力为：视力=0.1×距离(米)/5。 如果在半米内仍然看不清视力表上的E字缺口，那么就要测试者辨认指数，测手动、光感等。

视力表、近视度数换算方法

标准对数视力表与小数记录视力表的换算

查自己视力最简单、最直观的方法就是用视力表。以前视力1.5就是最好了，对一些概念比较根深蒂固的人来说，对于现在的视力表记录方法感到不太直观，需要进行视力表的换算。现在的视力表不再采用0.1-1.5这样的小数记录方法，我们经常可以听到视力5.0、4.0之类，这种新的方法叫做标准对数记录法。这两种视力表换算规则如下：

小数记录法标准对数记录法度数

0.14.0650

0.124.1550-600

0.154.2500

0.24.3450

0.254.4400

0.34.5300-350

0.44.6250

0.54.7200

0.64.8150

0.84.9100

1.05.0

1.25.1

1.55.2

小数记录法

标准对数记录法

度数

0.1

4.0

650

0.12

4.1

550-600

0.15

4.2

500

0.2

4.3

450

0.25

4.4

400

0.3

4.5

300-350

0.4

4.6

250

0.5

4.7

200

0.6

4.8

150

0.8

4.9

100

1.0

5.0

1.2

5.1

1.5

5.2

视力表是根据视角的原理设计的。所谓视角就是由外界两点发出的光线，经眼内结点所形成的夹角。正常情况下，人眼能分辨出两点间的最小距离所形成的视角为最小视角，即一分视角。视力表就是以一分视角为单位进行设计的。

使用视力表测量视力时，被测者应距视力表5米(如不满可利用镜面反射)，1.0及以上是正常视力。一般是从视力表较低的水平往高水平辨别，直到不能辨认这样来测定;不过实际操作时由于整个群体的视力水平还算不错，为了节省时间会有一些施测者喜欢从最难的开始让测试者辨别。

有些朋友视力的确很糟糕，他们在5米内还是看不清0.1处E字缺口。此时可让其走近直到能看清为止，这时他的视力为：视力=0.1×距离(米)/5。如果在半米内仍然看不清视力表上的E字缺口，那么就要测试者辨认指数，测手动、光感等。按检查情况记录视力。

视力表上的数值与屈光度的换算

让我们先了解一下屈光度的概念。人们口中的近视度数与屈光度关系密切。1屈光度被定义为光线在通过镜片在镜片后一米处形成焦点。以D表示，f表示焦距就有公式D=1/f。距离如果镜片焦距是0.5米那么这个镜片的屈光度就是1/0.5=2，习惯上人们喜欢把这个叫做200度。

很多朋友想搞清视力表上的视力跟屈光度(近视度数)的关系，其实这两个概念是彼此独立的，它们之间没有绝对准确的换算关系。

一般来说屈光不正的人视力都不太好，屈光度数越高，裸眼视力也就越低。但这也不绝对，有人屈光度不高，但是视力缺很低，因为影响视力好坏的不只屈光度一个因素。如果眼睛有其他疾病或网膜成像功能、视神经功能受损等也会使视力下降。而屈光度不变不表示视力不能改变，所以近视的朋友们不必太过灰心，及时使用合理的干预，慢慢积累的成果就会让你摆脱框架镜的烦恼啦。青少年朋友长期使用还能有效控制近视增长，让近视度数不会快速加深。

数视力表换算方法现在许多家长都会自己在家中运用对数视力表给孩子测视力，随时检测孩子的视力情况，可以做到对近视的及早发现，有助于保护视力，预防近视，那么我们都知道视力表检测出来的结果都是几点几，那么对应的度数是多少呢?下面是具体的度数换算：

视力4.0对应的近视度数是650度

视力4.1对应的近视度数是550-600度

视力4.2对应的近视度数是500度

视力4.3对应的近视度数是450度

视力4.4对应的近视度数是400度

视力4.5对应的近视度数是300-350度

视力4.6对应的近视度数是250度

视力4.7对应的近视度数是200度

视力4.8对应的近视度数是150度

视力4.9对应的近视度数是100度

近视眼的度数可以去医院或者是一些配眼镜的那些中心进行测度数，通过仪器对瞳孔方面的采光方面的测试就可以测出来是近视多少度了，从而可以配出来合适的度数眼镜。最好用裂隙灯检查眼底镜检查就可以明确诊断，根据病情决定下一步治疗方法，排除眼底病引起问题。

视力表对应近视度数表

视力表是根据视角的原理设计的。所谓视角就是由外界两点发出的光线，经眼内结点所形成的夹角。正常情况下，人眼能分辨出两点间的最小距离所形成的视角为最小视角，即一分视角。视力表就是以一分视角为单位进行设计的。

视力4.8是多少度

视力4.8的度数是150度，正常的视力水平在1.0以上，使用视力表测量视力时，测试者应该距离视力表5米的距离，并且要取下眼睛，左眼与右眼要分开来测，两只眼的度数会存在不同，视力的读书有其计算的公式。

视力5.0是多少度

视力5.0是多少度5.0是很正常的眼睛，4.7的近视度数可能反应的强烈，有-300度左右。 在近视稳定阶段，只有-100——-200度。5.3 是很好的眼睛了，不近视。经常看书或者对着电脑的话平时一定要注意多运动运动眼球，多转动，这样可以减轻眼疲劳，同事做一些眼保健操等之类对眼睛有保护的活动。 多吃点对眼睛补充维生素的食物，比如，玉米、香蕉等补充叶黄素花青素的。另外，好视力眼贴可以缓解眼部疲劳，有很好的效果。

视力和度数没有绝对的关系。度数和裸眼视力不是成比例的，比如说某人近视度数为800度，看远视力表时能看到0.12，而另外一个人近视度数为300度，看远视力表只能看到0.1。所说的1.5是视力，也就是国际标准视力表中能看到第几行所代表的数字，1.5就是能看到第13行，这只是一个检查标准。 200度是指的屈光度，就是屈光系统的焦距F的倒数，我们配眼镜时所说的“度”与屈光度的关系是：1屈光度=100度。视力是一种感觉，是经过大脑皮层分析综合后反应出来的。度数是屈光问题，是客观存在的，既可用检影法又可用电脑测。

视力换算表

视力换算表是根据视角的原理设计的。所谓视角就是由外界两点发出的光线，经眼内结点所形成的夹角。正常情况下，人眼能分辨出两点间的最小距离所形成的视角为最小视角，即一分视角。视力表就是以一分视角为单位进行设计的。 使用视力表测量视力时，被测者应距视力表5米(如不满可利用镜面反射)，1.0及以上是正常视力。一般是从视力表较低的水平往高水平辨别，直到不能辨认这样来测定;不过实际操作时由于整个群体的视力水平还算不错，为了节省时间会有一些施测者喜欢从最难的开始让测试者辨别，说到这里小编就想起一件趣事。 有些朋友视力的确很糟糕，他们在5米内还是看不清0.1处E字缺口。此时可让其走近直到能看清为止，这时他的视力为：视力=0.1×距离(米)/5。如果在半米内仍然看不清视力表上的E字缺口，那么就要测试者辨认指数，测手动、光感等。按检查情况记录视力。 视力表上的数值与屈光度的换算 让我们先了解一下屈光度的概念。人们口中的近视度数与屈光度关系密切。1屈光度被定义为光线在通过镜片在镜片后一米处形成焦点。以D表示，f表示焦距就有公式D=1/f。距离如果镜片焦距是0.5米那么这个镜片的屈光度就是1/0.5=2，习惯上人们喜欢把这个叫做200度。 很多朋友想搞清视力表上的视力跟屈光度(近视度数)的关系，其实这两个概念是彼此独立的，它们之间没有绝对准确的换算关系。 一般来说屈光不正的人视力都不太好，屈光度数越高，裸眼视力也就越低。但这也不绝对，有人屈光度不高，但是视力缺很低，因为影响视力好坏的不只屈光度一个因素。如果眼睛有其他疾病或网膜成像功能、视神经功能受损等也会使视力下 降。而屈光度不变不表示视力不能改变，所以近视的朋友们不必太过灰心，及时使用合理的干预，慢慢积累的成果就会让你摆脱框架镜的烦恼啦。青少年朋友长期使用还能有效控制近视增长，让近视度数不会快速加深。

视力4.8是多少度专家谈观点

近视发生在大部分青少年的身上，因此，预防近视要引起注意，预防近视的方法有很多，日常要注意做眼保健操，注意眼的锻炼，多注意补充营养，蛋白质的摄入，另外，枸杞与菊花有明目的作用，可以常泡水来喝。

视力表为什么要用“E”?

自从上了幼儿园，幼儿园每年都要给孩子体检，每次体检的时候，医生总会指着一堆“E”问孩子：“这行能不能看见?”“这个开口朝哪边?就是这个缺缺，缺哪边……”

小朋友们测完视力，特别好奇，总是问妈妈们：“妈妈，测视力表上为什么全是E，而不是ABC其他的字母表示呢?”

“嗯，这个嘛……”妈妈们支支吾吾回答不上来，被孩子逼问得无奈了，就随口编一个：“因为眼睛的英语是Eye，第一个字母就是E。”回答完，妈妈都自觉心虚!

那么，视力表是怎么来的呢?为什么用要用E，而不是其他的呢?下面我们就满足孩子们的好奇心!

其实，我们现在用的《国际标准视力表》是孙济中教授绘制的，在1952年的第九届中华医学大会上确认使用，从那个时候开始，E字表就正式成为我国的视力测试表，一直沿用到现在。

视力表中的这个E不叫“E”，叫视标。这个视标的大小、排列都是很有讲究的。整个视力表一共有14行，每个字母以格子数的方式设计，字母高5个单位，宽4-6个单位。

视力表使用E表的一个好处在于，它具有一定的栅格结构，这对于测试散光是有一定帮助的。比如有的小朋友能清楚地辨认左右E，但是上下E却辨识困难，那他就很可能有一定度数的散光，那就需要佩戴眼镜或者接受治疗了。

有些小朋友要问了，那世界上那么多国家，其他国家的小朋友用什么测量视力啊?

事实上，并不是每个国家都用字母E测量视力的，有些国家用C，比如日本，有些国家用拉丁字母，比如美国。在日本，那些很小的宝宝，通常都是用动物剪影元素的视力表，就像文章中配图这样的，是不是萌萌哒?

现在，好多小朋友很小都戴上了眼睛，课外活动的时候很不方便!平时呢，我们不要长时间看书，更不能抱着Ipad、电视和手机不撒手。看一会书就要放松下眼睛，做做眼保健操。吃饭的时候遇到胡萝卜啊、西兰花啊、鸡蛋啊，都要美美地吃光光，因为这些都是最有益于保护眼睛的食物。