26个英文字母表大小写格式 英文字母写好了赏心悦目

小学26个英文字母的大小写正确书写格式，暑假必备(附示范视频)

26个英文字母小学生字母书写歌

字母书写有规律，右倾五度正合适。

大写一律上两格，上不顶线是原则。

小写字母怎么办?请你耐心往下看：

头上有“辫”上两格(b，d，h，k，l)，

有“尾”下面两格拖(g，q，y)，

无“辫”无“尾”中间格(a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z)，

惟有f，j，p占三格，

i，t中上一格半，对照课本仔细看，

养成书写好习惯，关键还要反复练。

26个字母书写的规格

1.Aa

书写时注意大写的A两只脚角度不要太大，影响美观，小写的a的圈圈写圆一点。

2.Bb

书写时注意大写的B上下要对称，显得美观，小写的b右边的圈圈要写圆一点。

3.Cc

这个字母的书写比较简单，注意圆的弧度够圆写出来就比较美观。

4.Dd

大写的D一般没有问题，易错的是小写的d笔顺，应先写左边的圈，再写一竖。

5.Ee

书写时要注意大写E的笔顺，第一笔写左边的一竖，然后再写右边的三短横。

6.Ff

书写时注意大写的F的笔顺，也是先写左边的一竖，再写右边的两短横。

7.Gg

书写时注意圈圈弧度的圆滑，写出来就会比较美观。

8.Hh

书写时注意大写的H的笔顺，应先写两竖，再写中间的短横。

9.Ii

书写时注意小写的i的笔顺，第一笔应写一竖，第二笔再写上面的一点。

10.Jj

书写时同上需注意小写j的笔顺，第一笔写竖钩，第二笔再写点。

11.Kk

书写时注意大写的K占上两格，而小写的k的脚只占中间一格。

12.Ll

书写时注意大写的L的第二笔不要写得过长，其长度约为竖的一半。

13.Mm

书写时注意第一笔从上往下写，大写的M要写出棱角，而小写的m要写得圆润。

14.Nn

书写时注意同上，注意第一笔的运笔方向。

15.Oo

书写时注意尽量写得圆润一点，大写的占上两格，小写的占中间一格。

16.Pp

书写时注意第一笔应先写左边的一竖，大写的P占上两格，小写的p占下两格。

17.Qq

注意小写的q占下两格，和前一个字母p刚好相反，应注意加以区分。

18.Rr

书写时注意第一笔都是左边的一竖，大写的R的圈不要写太大，以免头重脚轻。

19.Ss

书写时注意拐弯的地方要位于字母的中间，不可头重脚轻。

20.Tt

书写时注意小写的t的笔顺，第一笔应先写竖钩，再写短横。

21.Uu

书写时注意大写的U没有尾巴。

22.Vv

书写时注意张开的角度不要过大。

23.Ww

书写的方向刚好与Mm相反，要注意区分。

24.Xx

书写时注意笔顺，第一笔应先写左边的一笔。

25.Yy

书写时注意大写的Y占上两格，小写的y占下两格。

26.Zz

书写时注意大写的Z占上两格，小写的z只占中间一格。

最后，为大家奉上26个英文字母大小写书写格式的完整版(可以保存在手机方便查看噢～)

(1)一笔完成的字母：

大写：C G J L O S V W Z

小写：a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z

(2)两笔完成的字母：

大写：B D K M P Q R T U X Y

小写：f i j p t x

(3)三笔完成的字母：

大写：A E F H I N

小写：无

在Excel中快速按顺序填充英文字母，导入Excl后，更方便

一、按行填写方法

比如，在表格的第一行按顺序填上A1、B1、C1、D1、E1、F1、G1、H1、I1、J1、K1、L1、M1、N1、O1、P1、Q1、R1、S1、T1、U1、V1、W1、X1、Y1、Z1。

1、在A1单元格键入“A1”，如下图。

2、在B1单元格键入“=CONCATENATE(CHAR(CODE(A1)+1),1)”，如下图。

3、将鼠标移至B1单元格右下角，鼠标变为黑色十字，即“+”时，压住鼠标左键不放拖动至Z1单元格时松手。如下图。

这样，26个英文大写字母就按横向顺序填全了。

二、按列填写方法

如需按列并按顺序填写26个英文大写字母，方法同上，在A2单元格内键入“=CONCATENATE(CHAR(CODE(A1)+1),1)”，如下图。

将鼠标移至A2单元格右下角，鼠标变为黑色十字，即“+”时，压住鼠标左键不放拖动至A26单元格时松手。如下图。

三、导入Excel的方法

如工作中经常遇到按顺序填写英文大写字母，可将上表中的顺序导入“自定义序列”，这样以后使用时只要按顺序输入两个连续的字母，再进行拖动，速度会更快、效果会更佳。

点击“工具”—“自定义序列”—选择导入区间—“导入”—“添加”，如下图。

说明：“=CONCATENATE(CHAR(CODE(A1)+1),1)”是几个函数的套用，A的后面跟的1是可以去掉的，也可以是其他任何数字或是任意的字符串，这可根据使用者的工作需要进行更改。方法是：将函数里的“+1”替换为“+字符串”。

如需将英文小写字母按顺序进行填充，只需将A1单元格中的“A1”替换为“a1”，其他单元格则全部自动变换为小写字母，如下图。

是不是很快很简单呀。

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“英文26个字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。英文26个字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。” 

英语26个字母拼音读法视频 26个字母是我们学习英文的基础

初级阶段

在初级阶段，首先学习26个字母的发音、辅音及字母组合、元音及字母组合这三项最为基础的知识。这三项知识的学习没有捷径，需要通过反复练习进行记忆，就像学习汉语拼音的声母和韵母一样。

不过也不用担心，这三项知识极为简单，成年人一学就会，对小朋友来说也很好理解，只是需要稍长一点的时间来掌握。

然后是对拼读音的学习，这部分知识主要侧重于对规则的理解，没有记忆的要求。通过习得规则和练习规则，即可将规则完全掌握。学习和练习的过程就像在学习汉语拼音的拼读技巧一样简单。

通过初级阶段的学习，学习者即可达到见到单音节词就能读的效果，并且可以读主要由单音节词构成的初级阅读。

零基础的英语爱好者们，多年不碰英语的朋友们，小朋友们，可以想象一下，自己从不会读英文，到可以通顺有感情地朗读英文文章，这是一件多么富有成就感的事啊!

中级阶段

中级阶段的学习内容是前缀和后缀，英文单词中含有一些固定的前缀和后缀，它们都是什么呢，怎么发音呢?

在这个阶段，会系统地、详细地进行讲解。提前预告一下，您将在此部分看到的不会是长篇大论，不会是根本就记不住的内容，而是简单的几条规律而已。

届时您会发现，几乎每个双音节词、多音节词都有后缀，而它们的后缀，统计起来不过就是那么几类而已。

学完前缀和后缀，您就可以顺畅地读出双音节词啦，并且可以阅读主要由双音节词构成的中级阅读了。

高级阶段

在高级阶段，学习Wonder Spelling宝典，它就像是武功秘笈一样。

武功秘笈有什么特点呢?就是字少、需要理解性记忆、需要配合以充分的练习。

所以，在此阶段，我们就一起边理解、边记忆、边练习就好了。

完成学习后，我们就可以进攻多音节词和高级阅读了!

也就是说，学到这里，基本上全部的英文单词，我们都能自己读出来了!

特级阶段

特级阶段，会给大家分享一些高概率规则和低概率规则，英语毕竟也有这么多年的历史了，期间经历了各种变迁，混入了各种其它的语言，所以会有一些特殊的规则。

我们建议学习者们理解和记忆高概率规则，会为自己拼读单词添柴加劲。

低概率规则适合想完全掌握单词发音规律和想深入研究的朋友们。

我们更多的是分享方法和规则，通过简单的讲解让大家理解，通过少量单词和阅读的呈现让大家练习，最后让大家达到凭借自己所掌握的知识，无论见到什么单词都能自己读，无论见到什么英文文章都敢读的效果。

小学语文：一年级26个拼音字母表读法，教孩子学拼音的最好方法!

在小学阶段抓好基础很关键，特别是语数外这三大科。小学语文的重要基础，便非要属汉语拼音、汉字字形字音的考核。但是，值得注意一点的是，刚刚步入小学的很多小同学都觉得拼音学不懂!

相信辅导过小同学的家长知道，孩子经常会在拼音这块栽跟头。虽说学校有老师教，但是老师要管很多学生，哪能每个同学都兼顾!

对于小同学来说，学拼音的负担很重。想要学好拼音，既要掌握各种声母、韵母，又要学习各种声调的发音，还要会灵活运用双拼、三拼及各种拼读规则，这对小同学来说，是一个很严峻的考验。

大熊不得不强调一点的是，很多家长估计早已经将小学拼音知识点忘得差不多了，该如何来辅导孩子呢?建议家长重新拾起小学课本，在学一遍。

幼升小准备起来：26个汉语拼音字母表读法+写法+笔顺

马上就六月了，一晃间，还有两三个月时间，大班的小朋友就要升入小学了。这时候很多家长都准备为孩子上一年级做些实实在在的准备了。拼音是孩子上小学路上的拦路虎，需要重视起来，下面这份汉语拼音字母表很齐全，可以带孩子先学起来。

拼音字母表学习攻略包括26个汉语拼音字母表读法、拼音字母表图片大全、汉语

拼音字母表大小写等拼音字母表学习攻略，请看拼音字母表学习攻略：26个汉语拼音字母表读法。

汉语拼音字母表——声母表

汉语中每个音节起始处的辅音可以构成声母。汉语拼音方案《声母表》规定的声母符号一共有21个。

汉语拼音字母表——韵母表

汉语普通話拼音中一共有37个韵母。分别是：

汉语拼音字母表-整体认读音节

汉语拼音字母表(大小写对照)

汉语拼音共有十种基本笔画

它们的名称是：横、 竖、左弯竖、右弯竖、竖左弯、竖右弯、左半圆、右半圆、左斜、右斜。

6个单韵母和20个声母的笔顺

a：第一笔左半圆，第二笔竖右弯

o：左上起笔，一笔写成

e：中间起笔，从左至右一笔写成

i：第一笔竖，第二笔点

u：第一笔竖右弯，第二笔竖

v：先写u，后从左至右写两点

b：第一笔竖，第二笔右半圆

p：第一笔竖，第二笔右半圆

m：第一笔竖，第二笔左弯竖，第三笔左弯竖

f：第一笔右弯竖，第二笔横

d：第一笔左半圆，第二笔竖

t：第一笔竖右弯，第二笔横

n：第一笔竖，第二笔左弯竖

l：竖，一笔写成

g：第一笔左半圆，第二笔竖左弯

k：第一笔竖，第二笔左斜右斜

h：第一笔竖，第二笔左弯竖

j：第一笔竖左弯，第二笔点

q：第一笔左半圆，第二笔竖

x：第一笔右斜，第二笔左斜

z：一笔写成

c：左半圆一笔写成

s：一笔写成

r：第一笔竖，第二笔右弯

y：第一笔右斜，第二笔左斜

w：两笔写成

注：zh　ch　sh 笔顺参考z　c　s　h的笔顺。 

26个字母四线三格标准写法 英文字母跟中国汉字书写标准是不一样的

书写规律：

A：占上、中两格，三笔完成。a：占中间一格，一笔完成。

B：占上、中两格，两笔完成。b：占上、中两格，一笔完成。

C：占上、中两格，一笔完成。c：占中间一格，一笔完成。

D：占上、中两格，两笔完成。d：占上、中两格，两笔完成。

E：占上、中两格，三笔完成。e：占中间一格，一笔完成。

F：占上、中两格，三笔完成。f:占上、中、下三格，两笔完成。

G：占上、中两格，一笔完成。g：占中、下两格，一笔完成。

H：占上、中两格，三笔完成。h：占上、中两格，一笔完成。

I：占上、中两格，三笔完成。i：占上、中两格，两笔完成，i的第二笔为一个实心小圆点。

J：占上、中两格，一笔完成。j：占上、中、下三格，两笔完成，第二笔是一个实心小圆点。

K：占上、中两格，两笔完成。k：占上、中两格，一笔完成。

L：占上、中两格，一笔完成。l：占上、中两格，一笔完成。

M：占.上、中两格，两笔完成。m：占中间一格，一笔完成。

N：占上、中两格，三笔完成。n：占中间一格，一笔完成。

O：占上、中两格，一笔完成。o：占中间一格，一笔完成，

P：占上、中两格，两笔完成。p：占中、下两格，两笔完成 。

Q：占上、中两格，两笔完成。q：占中、下两格，一笔完成。

R：占上、中两格，两笔完成。r：占中间一格，一笔完成。

S:占上、中两格，一笔完成。s：占中间一格，一笔完成。

T：占上、中两格，两笔完成。t：占上、中两格，两笔完成。

U：占上、中两格，两笔完成。u：占中间一格，一笔完成。

V：占上、中两格，一笔完成。v：占中间一格，一笔完成。

W：占上、中两格，一笔完成。w：占中间一格，一笔完成。

X：占上、中两格，两笔完成。x：占中间一格，两笔完成。

Y：占上、中两格，两笔完成。y：占中、下两格，一笔完成。

Z：占上、中两格，一笔完成。 z：占中间一格，一笔完成。

扩展资料：

字母起源：

字母文字，几乎都可追溯到腓尼基字母，如希伯来字母、阿拉伯字母、希腊字母、拉丁字母、梵文字母、满文字母等。腓尼基字母可说是拼音文字的起源，也是除了中文及相近语言(如：谚文、假名)外，现今众多书写体系的起源。

拉丁字母表中的每个字母一开始都是描摹某种动物或物体形状的图画，抽象而成的符号。与汉字不同的是，这些符号和原先被描摹之实物的形状几无相似之处。谁也不能肯定这些象形字母原先究竟代表什么。我们的解释只能是学者们基于史料作出的有根据的猜测。

一般认为希腊字母乃西方所有字母，包括拉丁字母的始祖。其实希腊人的字母又是从腓尼基字母借e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333433616139过来的。

美国学校从小就让孩子练习26个字母的书写，为的是让他们长大后能写一手漂亮美观的英文字。我们来看看26个字母的标准书写体：

1

孩子几岁时，开始练英文字母?

漂亮字体的练习，非一日之功。美国的孩子从Preschool (3~4岁)就开始练习字母的书写了。孩子们通常是从大写字母开始练习，然后逐渐过渡到小写字母。

从哪些字母开始写呢?虽然没有固定的学习顺序，但是建议从容易书写的字母开始练习。对于孩子来说，由直线构成的字母(如E、F、H)比较容易，而斜线(Y)或者曲线(S)构成的字母对孩子来说有一定挑战，因为这个年龄的孩子的动作技能(fine motor skill)还在发展之中。

通常，美国老师建议的学习顺序是这样的：E,F, H, I, L, T, V, W, X, K, M, N, Y, A, Z, C, O, G, Q, B, D, J, P, U, R, S. 当然，这个顺序并不是一成不变的，而是要看孩子对字母书写的熟练程度。

2

写好每个字母，就靠这三步

如何练习正确的书写呢?我们建议分三步：

第一步，让孩子练习书写不同大小的字母，从大开始逐渐变小。就像我们小时候练习中文字一样，随着年龄的增长，字帖的格子也在一点点变小。

(文末附26个字母书写练习免费下载)

在书写时，我们一定要指导孩子按照正确的笔顺，因为这不仅可以帮助孩子养成良好的书写习惯，而且写出来的英文字母才更漂亮。

第二步：练习书写在双线格中。孩子先描字，练习字母的正确书写，然后根据字母的起点，自己练习书写。

(文末附26个字母练习纸免费下载方式)

(文末附26个字母练习纸免费下载方式)

第三步：逐渐过渡到写在四线三格中。

那么这26个字母在四线三格中的标准写法是什么样的呢?看这里：

如果只是一遍遍的抄写字母，孩子很快便失去了兴趣。有什么好方法，能抓住孩子的眼球，让孩子迅速记住26个字母呢?

下面介绍几个小游戏，让孩子迅速记住26个字母!

3

这几个字母的小游戏，快给孩子试试!

游戏01：字母填充

孩子喜欢一切动手的活动。把26个字母打印在大大的纸上，然后让孩子用各种小物体填充起来。

这里小物体的选择有门道：要选和字母发音相同的东西。比如，字母B的发音是/b/, 什么东西的首字母也是/b/呢?Buttons(纽扣)! 可以用纽扣来填充字母B：

同样的，字母J的发音是/j/, 我们用Jelly Bean(胶质软糖)来填充;字母H的发音是/h/, 填充小物体心形heart的首字母发音刚好也是/h/:

游戏02：制作字母

除了用东西来填充，我们还可以让孩子制作字母。比如，用积木拼出字母，用橡皮泥捏出字母。

还有一个美国老师常常用到的拼东西的神器：Wikki Stix(彩色蜡条)，这种细细长长的东西是用微晶蜡制作的，可以弯曲、连接和重复使用。用它来制作26个字母真是再合适不过了：

游戏03：字母寻宝

孩子喜欢各种寻宝游戏。孩子要去动物园，就可以做动物寻宝游戏，让孩子把有特殊特征的动物找出来，如：找到在水里觅食的动物;找到有鳞片的动物等等。

字母寻宝也不例外，把字母藏在去皮的豌豆中，让孩子在里面找字母，看看怎么能最快找到26个字母!

另外一种寻宝方式是借助寻找工具，来看看如何让孩子用“放大镜”找到微小的字母吧!孩子们每找到一个字母，都会欢呼的大叫: "I found G(我找到了G)"!

(文末附放大镜寻字模板下载方式)

游戏04：字母拼图

如果想找个简单易操作的游戏，那么非"字母拼图"莫属了：老师或家长只要把大大的字母做成拼图，让孩子把字母拼起来就好啦。

(文末附免费下载方式)

4

在孩子的英语启蒙阶段，我们常常强调让孩子多读书，多多积攒词汇量，千万别忽视了看似简单，其实很重要的标准字母书写。

就像我们让孩子从小练习中文字一样，一手漂亮标准的英文字体现着孩子的气质与修养。

26个英文字母四线三格的标准写法

26个英文字母怎么读视频教程 字母发音准确是学好英语的基础

首先我说说我的线上英语选择原则：

重会话，轻拼写。

我也会问过一些宝妈，他们选什么英语课程。有些英语课程的名字我忘了，但听说是1年就学会小学所有单词。她女儿现在幼儿园大班，现在已经接触初中的单词了。我并没有多羡慕，我认为英语单词并不是最重要的，就像我觉得小孩能自己能讲故事比认字更重要一样。

因为孩子还小，我的目标是，孩子能听，会说，敢于用英语交流。就像我们学中文，都是从能听会说话开始的，这样的语言教学方式才是最自然的。

现在英语线上课程提倡“自然拼读”，我觉得会拼写并不是现阶段我的目标。很多家长重视拼读，应该想为小学减负。

我也想起以前上英语课，第一个环节一定是单词听写，这个是我深恶痛绝的，后来对英语实在难以喜欢。我们深受荼毒，就没必要让孩子再来一遍，打击孩子的学习积极性。

单词拼写小学是一定要交的，在幼儿阶段，重点是培养英语能力，培养语感。如此这般，小学英语一定能厚积薄发，拼写也是水到渠成的。

就像语文，我们不需要立刻学认字，前期学习韵律、唐诗，重理解运用，过程中对字有个大概的印象就好，这样反而语文素养会好，后面他的阅读、作文能力一定比只认字的孩子高。

时间自由

我选择线上英语的另外一个原因，主要是时间自由。我的孩子还有其他兴趣班，如果英语也是线下学习，那放学室外玩耍的时间就会变很少。兴趣班很重要，但和朋友玩耍更重要。

父母最重要的不是陪孩子做作业，而是陪孩子运动——育儿专家李玫瑾。

孩子能主动学，不抗拒

每天督促孩子学习英语实在让人烦躁，所以我选课程第一个条件是，孩子喜欢，每次我说：上英语课了!能回复一句：好咧!然后孩子立即奔过来，那就太棒了。

其他什么师资啊 、教学方法啊，每个课程都是一套套的，看得让人蒙圈。我觉得就看结果，和孩子的学习体验就好。

我从女儿4岁多就开始英语启蒙，VIPKID学了一年，然后也体验过ABC mouse，现在也在上斑马英语，我会分享一下我的体会。

三个个线上英语课程的学习体验和初步的效果：

1、VIPKID

这个是大品牌了，当时是我的首选，想着一对一欧美教学，时间也自由，体验课孩子的表现也不错，虽然是挺贵的，感觉可以和线下课程PK了，但咬咬牙还是给孩子报了，坚持上了1年。

总的来说说女儿的兴趣度很高，20分钟一节课压力也不大。当时孩子还是0基础，老师虽然是全英语教学，但看着老师的动作，配合丰富的教具，女儿也把课程学下来了，上课过程基本不用大人在旁边指导。女儿很喜欢英语老师，到现在6岁了，女儿还会说以后能上KIM老师的课就好了。

我特别满意的还有课后的英语作业，女儿都是上完课主动秒做，说作业十分好玩。当时女儿觉得作业就是个游戏，不觉得是负担。

如果说有什么不满意，就是太贵了，第二年好像也涨了不少，好的老师也比较难约。另外，感觉学习一年了，孩子连26个英文字母也还不能分辨，但听力还可以，简单的英语指令可以听，但说句子很困难。

我决定还是再选其他的课程，根据VIPKID的经验，我总结了一下，学英语还是简单的，时间短的，高频的比较好。VIPKID虽然可以一周约满，但实在经济能力难以支撑了。

我女儿当时一周2、3节课左右，实在不利于有效学习。当然，有钱的父母，可以继续，一对一真人的确好玩，孩子现在见到外国人都蠢蠢欲动想过去聊天的。

2、腾讯ABC mouse

这个是广告看到的，看到腾讯是大品牌，我就让女儿体验了一把。可以说，这是3个课程之中女儿最喜欢的课程，我体验一周后，没有付费继续学，她还时不时打开一下玩一下。

这个课程主要是游戏性比较高，课程内容比较简单，孩子很容易就能上手。APP里面有个动物城，孩子学完相应课程换积分，能兑换一些小动物和饲养动物的道具。女儿每天就守着课程更新，学完就兑换水管道什么的，养她的小仓鼠。

但总的来说，如果女儿主动学这个课程30分钟，我觉得15分钟女儿都是在画画、玩游戏，我还是比较功利性的，希望20分钟能完完整整学英语，就没有选择这个。

但后来我发现，女儿虽然没有上付费课程，但她也时不时看看以前的课程，兑点积分。女儿嘴里也时不时蹦出一两句英语，我问从哪里学的，她说"ABC mouse"啊，我就非常惊讶，没想到没报正式课程也能有这个效果。

有一次我看她在看英语动画片，也是ABCmouse里面的，看到女儿主观能动性那么高，我现在考虑有促销就报一下，当做平时玩玩也好。

另外，这个课程性价比在三个课程里面是最高的。

建议觉得上课枯燥，坐不住的孩子可以选择这个。

3、斑马英语

斑马英语也是腾讯投资的。女儿现在也在学。我觉得效果不错，主要是女儿一开始说句子，不能说完整，但第二周后，一般几个新句子一节课基本能搞定了，进步还是很明显的。

我记得有一次外面吃饭，女儿看到一个养鱼池，突然来了一句“Mum,look,there is a big fish!”我也不知道她为什么突然飙起英语，但我知道她最近在学这个句型，感觉能自然用起来真好。

我选择这个课程的另外一个原因是，有个老师会建一个微信学习群(这个ABC mouse没有)，老师每天督促家长学习，让家长发报告，上传孩子的视频作业。说实话，我还是要督促的，要不报了一年的课程，估计一年后就像健身卡，浪费了。

斑马英语每个月还会寄一盒学习材料，里面各种单词卡、绘本、学习道具，家里已经好几盒了，女儿每次像收到礼物一样，别提多高兴。总体来说我觉得这个课程是非常用心的。

这个课程比VIP MOUSE 贵一些，也还能接受，总体比VIPKID便宜一大截。

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斑马英语、葡萄英语、叽里呱啦等6家英语启蒙App怎么选?

上期芝麻妈评测了市面上的四款热门识字App，得到了不错的反响。借着这个势头，针对启蒙教育，芝麻妈今天一次说个够，对现在的英语启蒙机构来个兜底，评测下斑马英语、葡萄英语、叽里呱啦、励步启蒙、ABCmouse和叮咚课堂这六款英语启蒙App。

斑马英语和葡萄英语的PK芝麻妈在以前有过详细的评测，感兴趣的家长可以戳这。而今天的这六款英语启蒙App，都是打着“AI互动课”的旗号，以人工智能作为技术核心的。

那么，“AI互动课”到底能否对孩子的英语启蒙起到积极作用呢?

叽里呱啦目前有两档价位，一个是588元两个级别，另一个是368元一个级别。叽里呱啦的课程每个级别都是半年的学习周期，这个价位可以说和同类机构相比，也是非常便宜的。换算成课时，就是2.8-3.5元/课。

叽里呱啦一个很重要的特点就是其“写”的功能，它强调“听说”的学习输入，然后是“读写”的学习输出，因此对每个字母，都会有描写的环节，方便孩子记忆英语字母。

而其最后的学习报告做得较为完善，具有较高的参考价值，会显示出孩子的读音和标准读音，还有整体的评价，方便家长带着孩子纠错巩固。

虽说是“AI互动课”，但是其互动形式较单一，不论是哪个级别的课程，互动方式就是点击相应图片，在多次课程之后，孩子容易腻，整体趣味性有待加强。

叽里呱啦 游戏互动——点击熊猫

另一点芝麻妈觉得有待改进的地方是叽里呱啦的引导方式。

虽然它的理念是用大量的听力输入结合图片来起到“磨耳朵”和联想记忆的效果，但是实际课程中，75%的时间是让孩子看故事和动画，且许多场景没有英文字幕，会对启蒙阶段的孩子造成许多的理解障碍。

多吐槽一句，上面芝麻妈说的“写”环节，和课程本身几乎没有联系。比如这节课孩子学的单词是“tiger”和"panda"，但是字母的“写”却是"A"，令人一头雾水。

叽里呱啦虽然是0-8岁的英语启蒙，但是芝麻妈的建议是呱呱美语课还是适合有一点英语基础，学过简单的单音节自然拼读的孩子去学习，不建议完全零基础的孩子。

励步启蒙的课程价格是588元解锁全部3个级别的课程，即从Lv1-Lv3，平均3元/课。Lv4的课程目前还未开放。励步启蒙没有单级别购买的选项，这点家长需要注意，只能一次性购买全部课程。

好未来(学而思)旗下的励步启蒙的课程设置做得相当不错，采用类似翻转课堂的模式，课前-课中-课后的全阶段学习。而在实际的正课，即伙伴课堂中，励步启蒙的学习输入和输出的平衡也做得张弛有度，练习会穿插在动画故事中。

励步启蒙的游戏互动环节做得相当精美，互动形式趣味性高，且丰富。

励步启蒙虽然标榜着AI智能课程，但是在跟读环节，依然出现芝麻妈经常diss的一个点：无法对孩子错误的读音纠错。这也是目前所有的英语启蒙App的通病。

励步启蒙的哈佛外教课，AI真人老师的表现可圈可点，夸张的表情和丰富的肢体语言可以很好地吸引孩子的注意力。由于只能直接购买3个级别的课时包，芝麻妈建议零基础的孩子选择励步启蒙，其Lv1的课程就是围绕着26个字母的学习，适合启蒙。有一定英语基础的孩子性价比不高。

猿辅导旗下的斑马英语的课程是按照年来购买的，目前的选择是2800元/年，而按照其每周5节课的课程节奏来算，平均下来是11.5元/课，相比其他同类机构，价格有稍许的提高，但是会赠送点读笔。如果家长对其抱保留态度的话，可以选择券后89元的首月尝鲜。

斑马英语的课程设置非常精细，有一个完整的学习闭环。每节课会有7个环节，前3个是学习输入，后4个是学习输出，输入和输出两者的平衡芝麻妈认为斑马英语做得很不错。

虽然斑马英语的课程中，输入和输出设计得较为平衡，但是其最后的报告环节显得稍许马虎。只是简单地记录学习进度，对孩子的参考价值不大。

斑马英语其实并不太适合完全零基础的孩子，因为其课程更多的是培养孩子英语的启蒙阅读能力。所以芝麻妈建议认识26个字母，学过自然拼读的孩子，如果家长想培养其阅读兴趣的话，斑马英语是个非常好的选择。

斑马英语的课堂趣味性还是足够的，AI真人外教的表现芝麻妈认为足以吸引小孩子的注意力。

腾讯出品的ABCmouse和斑马英语一样，都是按年购买，价格是999元VIP或是1998元VIP附带智能点读包套餐的。如果家长心存疑虑，可以先尝试50元的15节启蒙体验课。

ABCmouse课程的最大优势就是和线上课程配套的线下点读包。保护孩子视力的同时，也能极大勾起孩子的学习兴趣。

ABCmouse突出的线下点读包并不能掩盖其线上课程设置的混乱。在听说课程中，其课堂第一环节居然是单词游戏，芝麻妈认为这对于英语启蒙的孩子来说，非常不友好。

对于不认识单词的孩子来说，这个游戏环节几乎形同虚设。

ABCmouse的游戏互动

而其“AI互动课”没有外教老师，只有小孩子，但是整体动画制作得很僵硬，小孩子的头部只有下巴在动，活脱脱像个木偶，对于3-6岁的孩子来说，还是渗人了点。

而且芝麻妈发现ABCmouse的AI真人孩子，居然打了耳钉……

ABCmouse的课程设置不合理导致并不适合零基础的孩子去学习。搭配点读包的话，芝麻妈建议有点基础，认识26个字母并学过简单的自然拼读的孩子可以选择ABCmouse。

ABCmouse的App引导性不强，需要家长陪着孩子使用，否则很容易沦为游戏机器。

葡萄英语的主修课课时包价格是1998元/60课时，平均33元/课，这在英语启蒙类App中算是爱马仕级别了。

而以最基础的Level 1级别为例，需要消耗至少96课时的主课。也就是说一个课时包是无法学完一个级别的，这点需要家长注意。而Level 1的学习内容除了26个字母外，还会涵盖253个词汇和112个句式。

葡萄英语相比于上面的4家机构来说，课堂中有个很大的不同点就是其课堂氛围的营造。

葡萄英语没有采用时下流行的AI真人融合动画的方式来展现课堂，而是还原了传统的在线课堂——一边有老师和学生摄像头，剩下部分是课件。这样做的好处就是会让孩子明白这是一节课，而不是游戏，不要随便糊弄哦。

葡萄英语的课堂表现形式

葡萄英语会更加注重孩子“听说”方面的学习输出，游戏练习环节许多也都是和“听说”环节相关的。

葡萄英语的“听说”互动练习

既然芝麻妈提到了葡萄英语的一大特色就是“听说”的学习输出环节，那么也就不得不提这个环节的弊端了。

葡萄英语对孩子发音的判别虽然做得不错，但是依旧不够精准，没有纠音的错误反馈机制。这对发音正确的孩子来说会有较好的正向激励作用，但是对于发音错误的孩子来说，并没有实质性的帮助。

葡萄英语的课程难度并不小，芝麻妈建议3-6岁有一定英语基础，掌握了基本的单元音自然拼读，想要拓展词汇的孩子进行学习。

叮咚课堂现在是有2099元的160课时包和2999元的300课时包，折算下来就是10-13元/课，和斑马英语相差无几。

而300课时基本可以将叮咚课堂的美国小学主修课+自然拼读主修课完成，性价比还是不错的。

叮咚课堂的课程设置虽然不如斑马英语细致，但是仍然采用了课前-课中-课后的翻转课堂模式，加上最后个“配音秀”环节，整体的学习闭环做得还是不错的。

和葡萄英语类似，叮咚课堂也是注重课堂氛围的塑造，以及“听说”方面的学习输出。其游戏互动形式比较丰富，能很好地吸引孩子。

叮咚课堂虽然在课堂氛围塑造上做得很成功，几乎可以以假乱真，但是毕竟是提前录制好的内容，导致在随机性和多变性上不足。真人外教全程“Good job”、"Geat"，孩子听的倒是开心，但是对课堂中的错误却没有纠正，学习效果未必能达到预期。

而一节课的课时将近30分钟，对于3-6岁，处于启蒙阶段的孩子来说，独自一人上课是相当具有挑战性的。

叮咚课堂自然拼读课程会直接从字母A的发音教起，而美国小学课程则更注重单词和情境运用。所以芝麻妈认为叮咚课堂适合零基础或学习过自然拼读的这两类孩子进行学习。而且由于课程时长的缘故，孩子需要家长有一定的监督，才能保证学习效果。

以上的6款英语启蒙App，都是标榜着“AI互动课”的旗号的录播课。它们的通病也正是由于AI技术的不完善所产生的：语音识别反馈系统的不成熟。

因此，无论家长选用哪款启蒙App，都不是一劳永逸的。芝麻妈建议一定要注意对孩子的发音进行辅导和纠正。如果家长本身能力有限的话，在英语启蒙一段时间后，去选择外教直播课去保证纯正的发音是比较好的选择。

重庆理科最高分：没上过正规幼儿园 上初中时不识26个英文字母

下午5点半，谢恩泽终于从开州区的家中赶回到了渝中区大溪沟的巴蜀中学本部，想给恩师们报喜的他，也给等候在此的媒体分享了自己的高分秘诀。 “其实高考之后，我自己觉得考得不太好，尤其是我理综生物的成绩不是特别稳定，有点担心，睡觉时也很激动，昨晚3点就睡不好，一直到今天醒来，直到中午查了分，跟自己的预测710分左右有点差距，应该是和语文评卷比较严格有关系。”

谢恩泽

斩获高分，这个17岁的男孩子却没有人们想象中的激动，“没有多少兴奋的感觉，因为我感觉高考其实不是很重要的事情，只是人生阶段中的一个小部分。” 学霸之所以被称作学霸，当然应该要有这样的霸气回答。

大学专业倾向计算机

成绩出来了，那么也意味着他要面对新的人生阶段，到哪里读大学、学什么?谢恩泽当然有自己的想法，专业上还在与家人商量，也让经验丰富的老师们帮忙参考，但他自己对计算机专业很有兴趣，“毕竟这是未来的大趋势。” 而在步入大学前，他也安排了自己的这个暑假：“先去找份工作，积累一些社会经验，可能就是做家教吧，然后和同学们一起出去旅游。”

运动、听歌减压，但基本没压力

谢恩泽和母亲、弟弟

早上7点到晚上10点，中午40分钟午睡，保证每堂课的听课效率，晚上抽个20分钟锻炼身体——谢恩泽的学习计划很充实，但也没有太多特别之处，用他自己的话来说，“在头脑中要有每天的规划，要完成一些什么学习，如果有强迫症也可以写下来，给自己一个提醒。” 学习计划很常规，而谢恩泽也没有参加课外补课，“其实到高中了，不需要什么外界干预，因为别人的意见不一定适合自己。”与其补课，他更愿意在一些疑难问题上跟同学互相探讨，”互相促进,良性竞争。” 学习当中，遇到一些压力怎么缓解?谢恩泽说自己喜欢看看武侠小说、悬疑电影、打打乒乓球、听听民谣，因为住校，可以和同学们交流分享最近听到的好音乐，谢恩泽很享受这样的过程，不过他强调了一下，这是课外爱好，算不上排解压力，因为——他没什么压力。 “只要把每天的时间利用够了，就不会有时间去想自己有多大的压力，”谢恩泽一如之前的发言一样霸气，“更没有必要去给自己找压力，这很不明智。”

和老师们合影

逆袭，全靠一股不服输的劲

谢恩泽的班主任冯老师在他到来前说起其学习情况时，形容他初中刚进校时“26个字母认不全”，谢恩泽也承认，当时的确英语底子不太好。他记得那时班上有些同学英语水平都达到了通过大学4级的标准，而自己的考试成绩却不理想。“但我就不服输，他们为什么能考那么好，我难道就不行吗?”在这股劲头下，他也对自己的英语学习更加重视，逐渐有了提高，而光有冲劲没有方法也不够，直到高中时更多地与英语老师交流自己学习中存在的问题，终于取得了好成绩。 而在进入高三之前，他也没成为拔尖的几人，“不太好，年级十几二十名”，这是谢恩泽对自己成绩不好的定义，不过到了高三，他的名次又往前冲刺了一波，原因除了更紧迫的形势下的努力，还有“高一高二喜欢科学创新，有个水质量检测的项目，获得了全国青少年科研创新大赛的银牌，到高三就没搞科创了，全心投入在学习中。”

老师：刚进初中时，他26个字母都认不全

巴蜀中学高三17班学生谢恩泽在午后查询成绩得知，自己在本次高考中考到706分的好成绩，立马将这个喜讯告知了他的班主任冯晓瑜老师。

冯老师在谈到这个孩子时激动不已。

“我一直在思考这个问题，他一步步走到今天，要我评价他，会用‘巴蜀奇迹’这个词。他没上过正规幼儿园，在老家念小学，刚进我们学校读初中时，26个字母都认不全，全年级1000多名，我们的老师都很重视他的学习，不是因为他成绩好，而是觉得要对他负责。到了中考的时候，成绩已经很不错，全重庆前50的样子，但不算最拔尖的，而高中三年，基本就在年级前十左右。我觉得他的成功在于自律，其实他也爱打游戏看小说，但他能做到这一点，当他要学习时 ，所有娱乐性东西都能丢开，全身心投入，而想玩的时候，一点都不想学习。”

语文老师江锐

冯老师举例，“有时候到了周末，我说你要回家的话，我给你保管手机，你好好休息，但他说请老师放心，我回家只玩三个小时，比睡觉的效率高，能做到绝对的自律。”

在冯老师眼里，谢恩泽是一个典型的理工男，在文艺方面没有突出的才艺，就喜欢看看小说，搞搞科学创新，也拿到过全国的科创比赛银牌。在学习之外，孝顺懂事也给冯老师留下了深刻印象，“他的妈妈有了二孩后，精力要分散在他的弟弟身上，高一下学期，他就主动找到我要求住校，就是希望减轻妈妈照顾他的压力。”

总分比自己预估低了5分，数学考了满分

冯老师说，谢恩泽对自己的能力很清楚，高考后的估分与最终的成绩只差了5分，他估计自己能考到711分，最后交出了语文123、数学150、英语146、理综287的成绩单。

谢恩泽的数学老师宋晓宇说，谢恩泽数学满分在意料之中，他一直以来都有扎实的基本功，计算能力特别强，学校对他的数学思维逻辑训练很到位，每次考试都是全年级数学最高分之一，本次考试完全在他能力的掌控范围内。

而英语老师左文珍提到，谢恩泽的英语底子的确不好，但他的内心强大有追求，在高三冲刺阶段的备考状态明显跟其他同学不一样。“他内心的目标很清楚，其他同学就很紧张，当有次考试结束，我看他突然在做‘yeah’的手势，一问，他就说‘我终于又考了满分’，你看，他一直以此为追求。”

谢恩泽的语文老师江锐则想起一个细节，“别看他长得壮，但是有一次语文选择题错了5道，哭得稀里哗啦，非常单纯的孩子。”江老师说，其实谢恩泽语文相对其他科目较差，但他有志向，高三前半期一度语文排名不高，喜欢动脑筋，一旦发现问题在哪里，就找准自己问题，自己找办法，自己找不准，便找老师建构一种办法，慢慢有所起色，最终在高考收获了好成绩。 

苹果手机序列号开头字母含义

苹果手机的序列号开头字母一般为F、D、M、N四个字母之一。这每一个字母又代表着什么意思呢?

在我国，苹果手机的版本有三种：港行，国行，移动定制。电信型号开头一般是MF，其余包括联通定制1528都是ME开头，型号的三个数字区分颜色和容量，而且所有F开头的序列号，手机均是全新，翻新手机序列号开头字母则全为N，至于D开头的字母，小编就不得而知了。

现如今苹果手机的火热程度依然很高，历经苹果几代更新，大家也都基本使用过或者见到过苹果手机了，你曾经使用的苹果手机序列号开头是什么字母呢?你的手机是全新还是翻新?相信看到这篇文章的朋友中也一定会有果粉存在，那钟爱苹果的你，是否知道序列号开头为D字母的手机，代表的又是什么意思呢?

苹果刚刚入驻中国的时候，曾引起了国民一阵风潮，果粉的数量瞬间碾压其他智能手机，拥有一部苹果手机曾经是多少少男少女的梦，不单单是形象的代表，而且性能品质上确实很不错，不得不说，当时的安卓手机确实没有苹果做得好，直到现在，苹果也是遥遥领先在手机行业巨头的位置。

说起苹果手机，它还有很多独特之处，不单单是外观上的设计，尺寸上的感觉都让人感觉很舒适，在使用方面，苹果手机也有很多的小技巧，很多功能也都是比较新鲜有趣，这也是苹果成功的一大原因吧。每一部苹果手机，都有其对应的一个序列号，不要小看这简单的一串字符，它不单单可以检测出手机是否为真假，还可以识别这款手机是属于谁，就像一个身份证一样，手机的专属身份证。

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怎么查看iPhone序列号?iPhone序列号上的字母代表什么意思?

一、iPhone序列号是什么?

iPhone序列号顾名思义就是指苹果手机的“串号”，英文全称为International Mobile Equipment Identity，简写为IMEI，它是国际移动设备身份码。每一部iPhone又或者说是每一个苹果设备都有一个唯一的序列号，就像我们身份证一样，每个序列号都是独一无二的。

序列号如同身份证一样，它关乎着设备的各种重要信息，只是大部分人都不是很了解。对于果粉用户来说，iPhone序列号，是查询iPhone真假、生产地，生产日期、原始内存、颜色等等重要依据。

二、iPhone序列号怎么看?

在iPhone中依次打开“设置”>“通用”>“关于本机”，之后就可以查看iPhone序列号了，可以直接复制使用，如图所示。

iPhone的序列号都是12位数的，由字母和数字组成。如果您设备的序列号位数不是12位的，那iPhone肯定是假的。

如果您对iPhone序列号很了解，可以直接通过iPhone序列号判断苹果手机的生产产地、产地、生产日期、行货还是港版、机身颜色等等，下面小编教大家如何看序列号

iPhone序列号第一位代表生产地、第二位和第三位，代表生产线(意义不大)、第四位、第五位代表生产年份和周期、第六、七、八位是产品唯一识别符、第九位和第十位分别代表iPhone的型号、第十一和第十二位分别代表颜色和容量，下面我们具体来解释下。

1、第一位代表生产地

iPhone序列号第二位和第三位，代表iPhone的生产线，没有实在意义，这里就不介绍了。

2、第四位代表生产年份

iPhone序列号第四位代表年份，以 20 个字母表示(26 个英文字母中去除 A、B、E、I、O、U)每半年进位一次。

3、第五位代表生产周期

iPhone序列号第五位为数字(1~9，不包含 0)与 18 个字母(26 个英文字母中去除 A、B、E、I、O、U、S、Z)组合表示，从1开始至Y结束，共27组，每半年循环一次。

iPhone序列号的第六、七、八位是产品唯一识别符，这个无明显含义，内在规律和含义估计只有苹果公司自己猜知道了。

4、最后四位iPhone序列号第九和第十位代表iPhone型号，第十一和十二位分别代表内存、颜色信息，这些购买iPhone的时候都知道，这里就不介绍了。

四、通过iPhone序列号还可以查询iPhone真假、激活日期、剩余保修期等等，下面教大家如何在苹果官网查询序列号信息。

目前，网上有很多地方可以查询苹果手机或平板电脑的序列号，一般我们只建议在苹果官网查询，其它途径容易泄露自己的序列号，可能会被不法分子利用。

一般在手机或电脑进入苹果中国官网，然后依次进入「技术支持」->「保修和维修」->「查看您的保修状态」，就可以看到输入序列号查询页面，如下图所示。

一般来说，序列号主要用于查询iOS设备的保修状态，另外还可以用于鉴别设备真假等，如果序列号查询不到任何信息，则设备很可能不是正品。iPhone产地在哪?看一眼序列号就知道了

如何看出产地

该锋友表示，全球的iPhone/iPad都是Made in china(中国制造)，这点是毋容置疑的。富士康在大陆工厂众多，而用来生产iPhone的地方主要集中在深圳、成都和郑州。

iPhone序列号的第一位字母，以C开头为深圳，以D开头为成都，以F开头为郑州。对于苹果的产地，坊间一直流传的一个说法是，品质上深圳最好，郑州次之，成都最差，不过锋友anc认为，这样的说法没有什么科学依据，可信度不高。

看完了出产地，我们再来看看如何通过序列号了解自己手机的生产日期：

序列号的第四位代表生产年份，用20个字母表示(26个字母中除去A、B、E、I、O和U)，注意是以每半年一进位。其中，M代表2014年上半年，N代表2014年下半年，P代表2015年上半年，Q代表2015年下半年，以此类推。

序列号的第五位是用数字(即1到9，除去0)和字母(26个字母中除去A、B、E、I、O、U、S和Z)来表示的，共27个，代表周数，从1开始，数完数字数字母，每半年一循环。比如N1和N9这两个序列号分别代表2014年下半年第一周和第九周生产。

需要注意的是，1到9分别代表第1到第9周，接下来就是C，代表第10周，以此类推。

具体例子：

上图中这台iPhone6的序列号以D开头，这代表了它的产地是成都，第四位序列号是N，代表2014年下半年出厂，J代表第十五周，所以这台机器就是产于成都，2014年下半年第十五周出产的机器。再精确一点就是2014年的10月中旬出厂。 

26个字母大小写正规写法

大写全部占中上格,a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,x,z小写占中格,b ,d ,h ,k,t 占中上格,f ,j ,p,q,占上中下三格,g ,y 占中下格,(p 和q 为了看着美观一般写占上中下三格的写法标准的是中下格)。

大写：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ小写：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁-撒克逊时代。当时负责把当地人口头语言记录成文字的，是罗马天主教的传教士们。他们面临的问题是当时的英语(即古英语)共有超过40种不同的音，然而他们手中只有23个罗马字母(当时还没有J,U,W)，无法一一对应。于是他们实验了许多不同的方法，如增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等等来对应不同的发音，慢慢形成了古英语的27个字母和一些拼写规则。1066年诺曼征服之后，当时许多文书是法国人，他们抛弃了一些他们看不惯的拼写规则，又从法语中引进了一些新的规则，针对不同情况，又制定了一些新的例外。这使得当时的英文在拼写形式和用词上有了巨大的改变。有的字母被废除，有的被改造。，逐渐演变为现代英语的26个字母。古英语的27个字母如下：a æ b c d ð e f g h i l m n o p r s t þ Ƿ x y和极少使用的k, q, v和z。没有字母j和u。中世纪，字母Ƿ被w所替代;æ被a所替代，但是在后来的国际音标中却保留了下来;ð和þ被字组th所替代，但前者却在后来的国际音标中保留了下来。

每个字母写法见下图：

向左转|向右转

英文字母，即现在英文(English)所基于的字母，共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。

英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁-撒克逊时代。当时负责把当地人口头语言记录成文字的，是罗马天主教的传教士们。他们面临的问题是当时的英语(即古英语)共有超过40种不同的音，然而他们手中只有23个罗马字母(当时还没有J,U,W)，无法一一对应。于是他们实验了许多不同的方法，如增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等等来对应不同的发音，慢慢形成了古英语的27个字母和一些拼写规则。

英语是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组合而成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。

英语是国际指定的官方语言(作为母语)，也是世界上最广泛的第一语言，英语包含约49万词，外加技术名词约30万个，是词汇最多的语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。​

为大家奉上26个英文字母大小写书写格式的最新完整版

新旧版本对比

【旧】

旧版

【新】棒棒体

特别留意印刷体(书本上)和棒棒体的区别，主要有三个字母：大写I J 和小写y。

大写的I (小写为i)和小写的l (大写为L)长得一样，都为一竖。大写的I 在句子中表示“我”。

一线26字母的书写规格

在书写一线26字母时，出示的一线为四线三格中的第三线。所有的字母都需要贴线写，除了小写的g , j , p , q , y 。

1.Aa

书写时注意大写的A两只脚角度不要太大，影响美观，小写的a的圈圈写圆一点。

2.Bb

书写时注意大写的B上下要对称，显得美观，小写的b右边的圈圈要写圆一点。

3.Cc

这个字母的书写比较简单，注意圆的弧度够圆写出来就比较美观。

4.Dd

大写的D一般没有问题，易错的是小写的d笔顺，应先写左边的圈，再写一竖。

5.Ee

书写时要注意大写E的笔顺，第一笔写左边的一竖，然后再写右边的三短横。

6.Ff

书写时注意大写的F的笔顺，也是先写左边的一竖，再写右边的两短横。

7.Gg

书写时注意圈圈弧度的圆滑，写出来就会比较美观。

8.Hh

书写时注意大写的H的笔顺，应先写两竖，再写中间的短横。

9.Ii

书写时注意小写的i的笔顺，第一笔应写一竖，第二笔再写上面的一点。

10.Jj

书写时同上需注意小写j的笔顺，第一笔写竖钩，第二笔再写点。

11.Kk

书写时注意大写的K占上两格，而小写的k的脚只占中间一格。

12.Ll

书写时注意大写的L的第二笔不要写得过长，其长度约为竖的一半。

13.Mm

书写时注意第一笔从上往下写，大写的M要写出棱角，而小写的m要写得圆润。

14.Nn

书写时注意同上，注意第一笔的运笔方向。

15.Oo

书写时注意尽量写得圆润一点，大写的占上两格，小写的占中间一格。

16.Pp

书写时注意第一笔应先写左边的一竖，大写的P占上两格，小写的p占下两格。

17.Qq

注意小写的q占下两格，和前一个字母p刚好相反，应注意加以区分。

18.Rr

书写时注意第一笔都是左边的一竖，大写的R的圈不要写太大，以免头重脚轻。

19.Ss

书写时注意拐弯的地方要位于字母的中间，不可头重脚轻。

20.Tt

书写时注意小写的t的笔顺，第一笔应先写竖钩，再写短横。

21.Uu

书写时注意大写的U没有尾巴。

22.Vv

书写时注意张开的角度不要过大。

23.Ww

书写的方向刚好与Mm相反，要注意区分。

24.Xx

书写时注意笔顺，第一笔应先写左边的一笔。

25.Yy

书写时注意大写的Y占上两格，小写的y占下两格。

26.Zz

书写时注意大写的Z占上两格，小写的z只占中间一格。

最后，为大家奉上26个英文字母大小写书写格式的完整版(可以保存在手机方便查看噢～)

小学26个英文字母的大小写正确书写格式，暑假必备(附示范视频)

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26个英文字母

▲26个英文字母标准发音，跟着视频提升一下吧!

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48个音标的标准读音示范视频

▲48个英语音标读音示范，再也不怕英语发音了!

小学生字母书写歌

字母书写有规律，右倾五度正合适。

大写一律上两格，上不顶线是原则。

小写字母怎么办?请你耐心往下看：

头上有“辫”上两格(b，d，h，k，l)，

有“尾”下面两格拖(g，q，y)，

无“辫”无“尾”中间格(a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z)，

惟有f，j，p占三格，

i，t中上一格半，对照课本仔细看，

养成书写好习惯，关键还要反复练。

26个字母书写的规格

1.Aa

书写时注意大写的A两只脚角度不要太大，影响美观，小写的a的圈圈写圆一点。

2.Bb

书写时注意大写的B上下要对称，显得美观，小写的b右边的圈圈要写圆一点。

3.Cc

这个字母的书写比较简单，注意圆的弧度够圆写出来就比较美观。

4.Dd

大写的D一般没有问题，易错的是小写的d笔顺，应先写左边的圈，再写一竖。

5.Ee

书写时要注意大写E的笔顺，第一笔写左边的一竖，然后再写右边的三短横。

6.Ff

书写时注意大写的F的笔顺，也是先写左边的一竖，再写右边的两短横。

7.Gg

书写时注意圈圈弧度的圆滑，写出来就会比较美观。

8.Hh

书写时注意大写的H的笔顺，应先写两竖，再写中间的短横。

9.Ii

书写时注意小写的i的笔顺，第一笔应写一竖，第二笔再写上面的一点。

10.Jj

书写时同上需注意小写j的笔顺，第一笔写竖钩，第二笔再写点。

11.Kk

书写时注意大写的K占上两格，而小写的k的脚只占中间一格。

12.Ll

书写时注意大写的L的第二笔不要写得过长，其长度约为竖的一半。

13.Mm

书写时注意第一笔从上往下写，大写的M要写出棱角，而小写的m要写得圆润。

14.Nn

书写时注意同上，注意第一笔的运笔方向。

15.Oo

书写时注意尽量写得圆润一点，大写的占上两格，小写的占中间一格。

16.Pp

书写时注意第一笔应先写左边的一竖，大写的P占上两格，小写的p占下两格。

17.Qq

注意小写的q占下两格，和前一个字母p刚好相反，应注意加以区分。

18.Rr

书写时注意第一笔都是左边的一竖，大写的R的圈不要写太大，以免头重脚轻。

19.Ss

书写时注意拐弯的地方要位于字母的中间，不可头重脚轻。

20.Tt

书写时注意小写的t的笔顺，第一笔应先写竖钩，再写短横。

21.Uu

书写时注意大写的U没有尾巴。

22.Vv

书写时注意张开的角度不要过大。

23.Ww

书写的方向刚好与Mm相反，要注意区分。

24.Xx

书写时注意笔顺，第一笔应先写左边的一笔。

25.Yy

书写时注意大写的Y占上两格，小写的y占下两格。

26.Zz

书写时注意大写的Z占上两格，小写的z只占中间一格。

最后，为大家奉上26个英文字母大小写书写格式的完整版(可以保存在手机方便查看噢～)

(1)一笔完成的字母：

大写：C G J L O S V W Z

小写：a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z

(2)两笔完成的字母：

大写：B D K M P Q R T U X Y

小写：f i j p t x

(3)三笔完成的字母：

大写：A E F H I N

小写：无 

一年级26个字母正确读音视频

26个字母拼音读法和英文读法：

A( 阿 ， 英文读法：a,一声)

B(拨 ，英文读法：bie,一声)

C(疵 ，英文读法：qie,一声)

D(的，英文读法： die,一声)

E(额 ，英文读法：e,一声)

F(佛 ，英文读法：叶(四声)+付(轻声))

G(哥，英文读法： gie,一声)

H(喝，英文读法： ha,一声)

I(一，英文读法： 挨，一声)

J(几，英文读法： jie,一声)

K(科，英文读法： kie,一声)

L(勒，英文读法： 叶(四声)了(轻声))

M(摸 ，英文读法：叶(四声)+鼻音(闭口音)，相当于英语em的发音)

N(呢，英文读法： nie,一声)

O(窝 ，英文读法：，欧一声)

P(泼，英文读法：pie,一声)

Q(七，英文读法：qiu,一声)

R(日，英文读法：a四声+了(轻声))

S(斯，英文读法：ie(四声)+思(轻声))

T(特，英文读法：tie,一声)

U(屋，英文读法：u,一声　呜的发音)

V(迂 ，英文读法：牙齿轻咬在嘴唇上发ie音,一声)

W(屋，英文读法：wa,一声)

X(西，英文读法：xi,一声)

Y(一，英文读法：ya,一声)

Z(滋，英文读法：zie,一声)

拼音字母指拼音文字所用的字母，也指汉语拼音方案采用的为汉字注音的二十六个拉丁字母。拼音字母是埃及人发明的。

埃及人在没有拼音字母前，是看到什么就画个什么来表示，因此创造了许多图画文字。为了方便书写，他们选择了二十几种简单的符号代替文字，这就是可以拼音的拉丁字母，现在我们用的拼音字母就是从拉丁字母发展过来的。

小学一年级语文下册26个字母大小写的标准读法：

a bê cê dê e êf gê ;

ha i jie kê êl êm nê ;

o pê qiu ， ar ês tê;

u vê wa ， xi ya zê 。

附原26个字母：

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

字母【详细解释】：

音韵学术语。声母的代表字，简称“母”。

宋王应麟《玉海·艺文·小学》：“ 光 (司马光)有《切韵指掌图》，以三十六字母总三百八十四声。” 清钱大昕《十驾斋养新录·字母》：“三十六字母， 唐 以前未有言之者。相传出于僧 守温 ， 温 亦 唐 末沙门也

拼音文字或注音符号的最小书写单位。如：英文字母;汉语拼音字母。

一年级下册音序表应该怎么学?应该这么读、这么学!

学习效果要达到：

会读所有字母。

会写所有字母，特别是大写字母。

知道26个字母都是哪些，并能根据给出的字母匹配大小写。

知道所有字母的顺序。

本文主要从音序表写法和读法两个方面介绍一下音序表知识点。

1.音序表字母书写

书写应注意：

占格。字母分为四类，分别为：占中格：例如a、e等。占中上格：例如A、b、d等、占中下格：例如y、q等。占上中下三格：只有“j”。

笔顺。需要根据课本上的要求练习。例如图片所示：

不仅需要按照笔顺来写，还要注意美观。

2.音序表读法。

其实，家长最关注的就是读音，随便教一教，怕读错;想认真教，又找不到靠谱的标准读音。张老师放一个小梧桐的学生读字母的视频，请大家参考。

00:21

需要注意的是，字母V如何读。我们这里学校教的都是读“威”，与英文字母同音。

通过本文，大家应该既会教孩子写，又会教孩子读了。

张老师的小知识点攻克。(^-^)V

一年级学的26个字母读音和家长们学的读音差别那么大,能记住吗?

我女儿上今年上小学一年级 ，我和其他的父母一样可谓是望女成凤，于是辞掉工作专职带孩子。她学习还是可以，但是最近我发现书上有二十六个字母的大小写，就什么也没想就教她按英语字母读A B C D E，差不多一周的时间，费了九牛二虎之力才教她背默写会，但是老师上课说是语文课，不能按照英语字母的读法，我又赶紧教语文的a b c d e f g,还没有熟悉，老师按自己的一套读音来教，啊，百，猜，呆，额，爱夫 ，改，这下我是完全蒙圈了，孩子们也是一脸懵逼，有些耐心的家长观看视频和孩子们一起总结发音规律，一起学习发音，有些家长直呼看不懂，不知道老师在教什么，我也赶紧边学边问，其实还不是太懂这套读法。我虽然不算高知家庭，好歹也是上过大学的人，一年级的知识还是信手拈来的，但是像字母读音这么大的房子改革，这么大的差异，孩子们和家长们能接受吗?会不会误导孩子，毕竟这套读法拼音不是拼音，英语不是英语，这样真的好吗?家长们是不是和我一样困惑? 

4个月b超单上字母暗示性别

B超单上的这4个数据，可能暗示了胎儿的性别，看不懂可惜了

1、胎儿的四肢

有很多孕妇在怀孕之后可能会经过很多次的产检，通过产检，孕妇可以及时了解胎儿的生长发育情况，在做完B超时，医生可能只会告诉你产检的结果，胎儿是否健康的问题，其实我们可以通过上面的数据来辨别他的性别，一般男宝的性手脚比女宝的手脚要大一些，如果宝宝的手脚比较宽大可能怀的是一位“小王子”，如果手脚比较小巧，那么很可能怀的就是一位“小格格”。

2、胎儿的双顶径和股骨长

每次做B超的时候，B超单上一般都会有双顶径和股骨长的数据，双顶径就是指胎儿头部的宽度，双顶径就是指胎儿大腿的长度，如果双顶径的数值减去股骨长的数值大于2，那么很可能怀的就是一位小王子，如果数值小于2，那么怀女宝的几率会大一些，我们可以自己对照一下，越到孕晚期的时候，这项数据越准确。

3、胎儿的胎心率数据

胎心率是了解胎儿是否健康的重要数据，主要测量胎儿心跳的数据，胎儿在正常的情况下胎心率是120-160次每分钟，如果胎儿的胎心率在150次每分钟左右的话，很可能怀的就是一位小格格，如果胎心率在140次每分钟或者以下，很有可能怀的就是一位小王子，因为一般女人的心跳要比男人的心跳快。

4、胎儿的胎囊大小

在孕早期的时候，B超单上就可能有胎囊的数据了，如果胎儿的胎囊形状是长条形，很像是一个长茄子，那么很可能怀的就是一位小王子，如果胎囊的形状是椭圆形的，那么很可能怀的就是一位小格格。

孕妈注意了!孕期B超单上这4个字，早已暗示宝宝性别准确率极其高

如今跟着日子越来越好，而国家又开放了二胎方针，所以许多宝妈也在跃跃欲试的想要二胎了，有的是为了给孩子找个伴，不论男宝女宝关于这个小家庭来说都是非常重要，毕竟是自个身上掉下来的肉。而有的是为了完成自个的希望，凑个“好”字，儿女双全，或想提早给宝宝预备吃喝的衣物，玩具，乃至包含宝宝的床阿，孩童屋等，因而自从怀上以后开端就各种办法想知道自个腹中宝宝的性别。

这个法子就是通过孕期的B超单子来分辨。法律是禁止宝宝性别坚定的，这是每家医院、每个医生的责任和义务，然而孕妈们却有权利去预测自己宝宝的性别。比如孕妈可以通过数胎心、感受胎动的力度，甚至孕妇的肚型来判断宝宝的性别等等，然而这些大部分偶然性居多。但是如果通过孕期的B超单来预测的话，那命中率肯定会高很多。因为，B超单上有四个字，竟已暗示了宝宝性别。哪四个字?最后一段为您揭晓!

孕妈在做大排畸四维彩超后，不妨留意下报告单上的数据说明。倘若报告单上有“肾盂分离”这四个字，则说明孕妈腹中的宝宝很有可能是……男宝宝!为何如此肯定?那么肾盂别离是什么呢?本来它就像咱们的肾脏和输尿管的桥梁，连接着互相。不知道孕妈知不知道，男宝宝在母亲肚子里的时分还有个坏习惯 ，那即是憋尿，应当都听说过，许多男宝宝一出世，立马就会撒一泡尿。因而在憋尿的影响下，男宝就会呈现“肾盂别离”的现像哦。

各位孕妈赶忙拿你的B超单出来看看吧，看看有没有看到很快乐的发现呢?其他提示孕妈，孕晚期随时留意胎动，准时产检哦。当然啦，假如孕妈有其他更精确的办法也能够在留言区留言哦，共享给有需求的孕妈，也期待已“晋级”的宝宝共享下，自个的宝宝出世以后是不是跟B超单上面说的相同。