一年级100内加减混合100题

一年级正是宝宝对数字的时期，这个时候若是对宝宝进行加减乘除的训练和练习，对宝宝的思维和理解能力的非常有帮助。以下为大家带来一年级100内加减混合100题，快拿去和宝贝一起练习吧。

一年级100内加减混合100题

一年级下册100以内加减混合应用题，附答案

参：

1、小敏准备买4元钱的铅笔和10元钱的蜡笔，她带了15元钱，够不够，如果不够还缺多少元?如果够了还剩多少元?

10+4=14(元) 14<15 15-14=1(元)

2、校园里有56松树和4棵柳树，30棵松树已经浇了水，还有多少棵树没浇水?

56+4=60(棵) 60-30=30(棵)

56+4-30=30(棵)

3、老师有48个乒乓球，借给一(1)班同学5个，借给一(2)班10个，还剩多少个?

48-5-10=33(个)

48-(10+5)=33(个)

4、妈妈买来20个苹果，茵苗和爸爸各吃了6个。现在还有多少个?

20-6-6=8(个)

5、茵苗和小敏都集邮票。茵苗给了小敏6枚后，两人的邮票同样多，原来茵苗的邮票比小敏的多多少枚?

6+6=12(枚)

6、车上原有45人，下来10人，又上来9人，现在有多少人?

45-10+9=44(人)

7、苹果6个，梨18个，桔子30个，苹果、梨和桔子一共有几个?

6+18+30=54(个)

8、茵苗有30元钱，买铅笔用去6元，买蜡笔用去8元，茵苗剩下的钱比原来少多少元?

6+8=14(元)

9、有3个同学投沙包，老师如果发给每人3个沙包就差1个，老师共有多少个沙包?

3+3+3-1=8(个)

10、学校买回彩色粉笔8盒，买回的笔比彩色粉笔多29盒，一共买回粉笔多少盒?

8+29+8=45(盒)

小学一年级下册数学100以内的加减混合练习题(400道),给孩子练习!

准备：在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，孩子马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。

(注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。)

手指口诀

我有一双手，代表九十九;左手定十位，九十我会数;

右手定个位，从一数到九;加减很方便，计算不用愁。

手指定数口诀

食指伸开“l”，中指伸开“2”;

无名指为“3”，小指伸开“4”;

四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住;

再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。

右手出指练习口诀

一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，

六畜兴旺，七上八下，过海，九牛一毛，十万火急。

一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，

六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。

(注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。)

左手出指练习口诀

一十，二十，三十，四十;五十，

六十，七十，八十，九十，一百。

(注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。)

双手出数练习

15、23、46、99、58、73、61 ……

(注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。)

加法练习

注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指;嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指(注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”);嘴里念“加3”，出食指;嘴里念“加4”，出中指;嘴里念“加5”，出无名指。此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。