800个睡前小故事 海边风海边的雨却挡不住海边一对恩爱的小夫妻

800个睡前小故事 海边风海边的雨却挡不住海边一对恩爱的小夫妻。小两口儿恋爱的日常超级有烟火气息,分分钟甜死人不偿命,而且他们之间腻歪的小故事暖心暖肺,齁到嗓子眼冒烟。

800个睡前小故事 海边风海边的雨却挡不住海边一对恩爱的小夫妻。小两口儿恋爱的日常超级有烟火气息,分分钟甜死人不偿命,而且他们之间腻歪的小故事暖心暖肺,齁到嗓子眼冒烟。那么有哪些情侣之间暖心的小故事呢?今天小编分享一波情侣的暖心的小故事,每个都暖到心窝。


00个睡前小故事

800个睡前小故事 海边风海边的雨却挡不住海边一对恩爱的小夫妻

每天给小学生们讲一篇睡前故事,这个语文老师人美声甜

每天晚上9点杭州新世纪外国语学校的校园里都会传来一阵柔美的声音“亲爱的孩子们,我是你们的若若老师,睡前故事时间到了,你们的小耳朵准备好了吗……”

这个声音亲切温柔,将一个个故事娓娓道来,平淡的语言文字被它演绎得生动可爱,听了让罢不能。讲故事的人是学校二年级的语文老师陈若,从去年1月27日开始,这个声音就从未停过,学生在学校便在学校响起,孩子放假回家了陈老师便把声音放在朋友圈,通过家长播放的方式伴孩子入眠。

“孩子们想不在学校里也能听见我的声音,所以我便把声音录下来让他们在家也能听见。”陈若笑着说道。

其他事可以不做

但每天的睡前故事不能落下

“上个学期快放寒假时,想到马上就要和孩子分开一段时间了,有些舍不得,我便问孩子想不想在家里也能听见陈老师的声音,听我这么一说孩子们非常兴奋,都说想要,那天晚上我便录了睡前故事发在家长群里。”陈若说道。

从去年1月份睡前故事开始启动,每天晚上陈若都会给孩子发一段睡觉故事即使在寒暑假也没有落下。

“一开始我是每天晚上下班录一段发给学生,可是慢慢地工作开始忙起来,备课、批改作业等等经常要弄到晚上9点以后,孩子们又睡得早,所以我便趁着白天有空或周末的空余时间录,每次就录上3、4段。”陈若说道。

她的是上传到喜马拉雅上的,先用手机录好音,然后重新听一遍,确保语调没有错误,再剪辑、配乐,虽然每段故事只有八分钟,但是在录制时经常会磕巴和念错字错字,反反复复每段要录上20多分钟,加上配乐、剪辑每次都要花上2、3个小时录制,有时候所有上传完毕已经晚上12点多了。

“虽然弄到很晚,但是我好像没有觉得累,反而每次给孩子录睡前故事,想到每天晚上孩子们会听我的声音入睡就会有一种很开心很幸福的感觉。”陈若笑着说。

在陈若的日程安排表上,其他事情都可以缓一缓,但是每天给孩子的故事不能落下,这是她对孩子的承诺,也已经成为生活的一部分了。

这一年里,陈若已经录了近200期,共讲完了11本故事书总字数达100万字,其中有每个学期的必读课外书,还有《老人与海》、《汤姆叔叔的小屋》等等的课外读物,都是精心挑选过适合低段孩子的。

每个学生都有笔名

写作成了一种奖励


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一开始给孩子讲睡前故事只是想让孩子在家也能听到老师的声音,但是睡前故事进行了几个月后,陈若发现班里的孩子语言表达能力有了明显的提高,而且对写作和阅读的兴趣也越来越浓厚。

“有一次一个老师帮我代了一节作文课,代完课她非常惊奇地和我说,她见这么爱写作文的班级。”陈若笑着说,对于其他孩子写作文可能是一件痛苦的事情,但是对于他们班的孩子来说写作是一件非常开心的事。

每次的作文课陈若都会用讲故事一样的语言将学生们带入课堂,先给学生们读一段有意思的范文或是绘本、童诗,或是等孩子看完范文后他们给故事里的人物写一封信,进行有情感的对话和,将故事的情境演绎出来的方式帮助他们进入写作情境。等学生有了写作灵感时,她便放起轻音乐,让学生伴着优美的旋律写作,让他们知道写作文是一种享受和奖励。

“有次让他们写我的爸爸,孩子们阅读完绘本《我爸爸》之后,被绘本中夸张的语言逗乐了,写出来的内容也很有趣。”陈若说。

“我爸爸的重量比大象都要重”,“有时候他像泰迪熊一样温柔”,“我爸爸是个工作狂经常不在家吃饭。可是,他还会时不时地带我去旅游”,“我爱他的深沉,爱他的实在。”……这些句子虽然简单,但是表达的情感却非常真实。

除了日常的作文,陈若还会带着孩子们写童诗,班里所有的孩子都学者大作家给自己取了一个笔名,“王子”“鲁班七号”“加乐比海盗”……因为这些笔名写作文成了一件富有仪式感的事。

“记得小学刚入学时每次写语文作业,试卷最后的看图写话她总是空着说写不出来,拖拖拉拉地总是不肯完成。”杨方蓉妈妈说道。自从孩子开始听睡前故事后她发现自己的孩子变化很大。

“刚上小学孩子的识字量不多,看书对她来说是一件非常痛苦的事情,但是因为陈老师的睡前故事,她发现书本的内容非常有趣,现在经常吵着让我给她买书,每次周末一有时间就会拿起书看。”

杨方蓉妈妈说,现在小杨每天晚上都要听陈老师的故事,有时候因为有事耽误了,第二天也一定会补上。“刚开始陈老师在群里发故事,我只觉得是件好事,平常我工作忙没时间给孩子讲故事,有个人帮家长讲挺好的,但是以为陈老师讲到学期末便会结束,没想到放假了她还在讲,心里非常感动,感觉陈老师是凭良心在教育。”杨方蓉妈妈说道。

短篇文推荐:注孤生戏精攻x高贵冷艳受,高甜预警

1、《你是不是喜欢我》 作者:吕天逸

文案:到哪里都是众人焦点的矮富帅林飞然,在高二上学期转学后发现自己的风头全被同班男神顾凯风抢走了。

林飞然很憋气,把顾凯风当死对头看待(单方面),两人虽住同寝然而关系形同陌路。

然而……

林飞然回老家参加爷爷葬礼,一不小心get到了祖传的眼,变成体质,胆小的林飞然发现自己的二人寝,其实是十六人()寝,每天吓到崩溃。

更要命的是,顾凯风由于生辰八字的缘故天生阳气旺盛,林飞然发现自己接触到顾凯风时,对方身上的阳气可以让眼暂时失效,碰一下失效五分钟,亲一下失效一小时,以此类推……

林飞然不得已扑进了死对头的怀抱,一反常态天天从早到晚腻着顾凯风……睡觉非得和顾凯风挤一床,上厕所非得拽着顾凯风去,写个作业都非得和顾凯风手拉手,还找老师好说歹说把自己和顾凯风调成同桌,天天上课在桌子底下拿脚丫子蹭顾凯风小腿……

那个死拽死拽的臭小子突然转性了,顾凯风起初很,后来就渐渐被撩成狗了,天天追着林飞然反撩,疯狂告白,各种打直球,壁咚强吻来一套……顾凯风:“你是不是喜欢我?我喜欢你,在一起吧。”

林飞然:“我不喜欢你!别过来!”

顾凯风:“……”

五分钟后,林飞然为了不,凑过去在顾凯风身上偷偷摸了一把。

顾凯风回身他手:“你刚拒绝完我就来撩!?”

林飞然:“谁撩你了,我不小心碰到的,别自作多情。”

遂,那啥。

书评:《你是不是喜欢我》 讲的是外冷内热男神攻与傲心眼少年受之间的故事,属于校园文,内含元素,不过只是为了推动剧情发展。特别逗,受本来是看不惯攻的,谁知道去世,让他成为了眼,只有和攻在一起才可以看不见这些,于是他就开启了各种口是心非靠近攻的道路。


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内容标签: 神怪 花季雨季 甜文 搜索关键字:主角:然 ┃ 配角:MC断头,吊死学霸,半个头的老先生,小女孩…… ┃ 其它:

2、《金牌助力》 作者:非天夜翔

文案:萧毅一直认为心目中的男神卢舟是朵既帅又温柔秒杀万千男女且老少咸宜的白。

直到某一天,他成为了男神的助理,惊喜之余……

咦?好像有什么不对的样子。狂犬病攻X吐槽帝受,1V1,HE。

前方高能预警,进食饮水注意,可备少量纸巾以防不时之需!

书评:《金牌助力》讲的是狂犬病攻与吐槽帝受之间的故事。背景,男主跑去给大明星当助理,本来以为大明星是一个完美男神,谁知道当助理的第一天想法就幻灭了,大明星有二十多个微博小号,看见有人在微博下面骂他,他就要用二十多个微博小号骂回去,简直不要太逗,哈哈!


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内容标签: 情有独钟 搜索关键字:主角: ┃ 配角: ┃ 其它:

3、《伪装学渣》 作者:木瓜黄

文案:分班后,两位风靡校园的“问题少年”不止分进一个班还成为同桌。

明明是学霸却要装学渣,浑身都是戏,在表演的道路上越走越远。

-818我们班里每次考试都要争倒数第一的两位大佬。

注孤生戏精攻x不服就干泯灭人性受。

基本上是一本正经的搞笑文,关于成长的一点小事。

书评:《伪装学渣》讲的是注孤生戏精攻x不服就干泯灭人性受之间发生的校园故事。可以说是这是一篇一本正经搞笑的文章,攻和受都是学校里数一数二的学霸,却因为不同的原因不得不伪装成为学霸,在一次分班中,两个人被分到了一个班级,还成为了同桌,想知道后面发生了什么吗?自己去看吧!不看会后悔。


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睡前是给孩子讲故事好,还是聊天好?4年后孩子的差异让人惊讶!

生活中,有不少父母习惯在孩子临睡前给孩子讲些睡前故事,很多人都知道,睡前故事,既能让孩子感受到父母的爱和陪伴,增进亲子关系;又能给孩子科普一些新知识,孩子大脑的发育。

但是你们知道吗?其实在孩子临睡前,还可以和孩子轻松的聊天,这可能比单纯的给孩子讲睡前故事更有意义,四年后,孩子的差异会让人惊讶!


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据美国一组研究数据表明:父母如果在孩子临睡前,能花20分钟的时间来和孩子聊天,孩子的语言能力将会大大的提高。这是研究人员对近三百个观察对象,长达4年的追踪和观察,得出的结论。而语言能力,其实也在一定程度上表示着孩子的独立思考能力。

研究人员发现,即便孩子还在牙牙学语的阶段,父母对孩子单纯性的聊天说话,对孩子的语言能力的提高有着不小的帮助。让人惊讶的是,睡前故事,对孩子的语言能力却并没有明显的帮助提高。


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在小编看来,现在的父母基本上都是很忙碌的,很多都是早出晚归的,而孩子在课业上的学习量也是不小的,当孩子睡觉时,睡前的20分钟,其实是一个非常好的时间段,是特别适合父母和孩子聊天的时间,也是非常容易建立、增进亲子关系的时间段。那到底该如何选择和孩子聊天呢?

因为父母一天里能和孩子的时间其实并不多,父母可以问下孩子当天的事开始。比如“你今天在学校有什么新的发现和收获吗?”如果孩子高兴的告诉你他今天认识了一个汉字或者是完成了一个小小的手工作品,你都可以适当的鼓励称赞下孩子。这些进步是孩子成长的标志,而孩子分享给你,实际上TA是渴望着得到你的认可的,而你的鼓励和赞扬,会让孩子自信心飙升,并会更加的努力进取。


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另外,父母也可以问下孩子当天的情绪和感受,比如“你今天过得高兴吗?”或者是“今天你有碰到什么困难或者是烦恼吗?”如果孩子有什么负面的情绪,家长可以适当的引导孩子,让孩子走出阴影。而如果孩子遇到什么困难,家长也要及时地给予建议。 

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