想让一颗小树苗长成参天大树，这需要十多年的时间，而要想培养一批人才则需要上百年的时间。有此可见人才在一个发展过程中的重要性。你知道十年树木百年树人是什么意思吗?这句话形象地说明了培养是一个长期的过程，任重道远。
十年树木百年树人是什么意思
一棵小树变成木头要花很长时间，培养一个有能力的人需要更多的时间。这是一个长期计划，并不容易。
因此，这句话意味着只有培养好的人才，和家庭才能成功、繁衍和继承。古云：时代，后继有人，新一代取代旧一代。只有这样，人类才能继续繁衍生息。
树：栽培，栽培。培养人才是一种长期战略，这是一种比喻。这也表明，培养人才并不容易。
比喻：培养和教育一个有能力的人，要依靠学生自身的努力，通过老中青两代的参与，才能成功地培养一个人。隐喻是指训练一个人的能力的过程。培养人才是一个长期的方案，这也是一个比喻。
词语出处：《·权修 第三》：“ 一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也;一树十获者，木也;一树百获者，”
译文：翻译：(做)一年的打算，没有什么比得上种植庄稼;(做)十年的打算，没有什么比得上栽植树木;(做)一生的打算，没有什么比得上培养选拔人才。一经培植收获一倍的，是庄稼;一经培植收获十倍的，是树木;一经培植收获百倍的(青出于蓝而胜于蓝)，是人才。
【解 释】
树：培植，培养。十年的时间可以培育一棵树木,一百年的时间才可以使培育一个人才. 比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
【出 处】
《·权修》：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。”
【用 法】
复句式;作分句;含褒义，表示培养人才很不容易
【示 例】
西人都知道～，我们应该把培养人才这件大事抓好。
【故 事】
春秋时期家管仲任齐国丞相40多年，帮助齐桓公在经济、军事等方面进行，使齐国成为“春秋五霸”之首。他的人才观是：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。”
【原 文】
一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也;一树十获者，木也;一树百获者，
十年树木百年树人 鞠躬尽瘁死而后已
我的老师们都很有趣，在学生眼里，他们是高高在上的人，但其实他们也是凡人。你我皆凡人，生在人世间。终日奔波苦，一刻不得闲。你既然不是，难免有杂念。道义放两旁，把利字摆中间。
我们班主任每次考完试，让我去他房间，帮忙归纳分数，那时候用的都是答题卡，答题卡每道题ABCD，然后班主任，也就是我们的英语老师，别的课他不管，他已经把正确答案，用一根点燃的香，把每道题对应的正确答案，或A或B或C或D，多选题当然不止一个选项，然后都给点出来孔，这样把正确答案的答题卡，放在考生的答题卡上，那个题答对了，那个题答错了，一目了然，很节省时间。
这个班主任每次说话喜欢高屋建瓴，动辄提高到人类，世界，这个层面，好像不是在普通中学的讲台上，而是在白宫发表演讲一样。说一大段慷慨激昂，文辞优美，又毫无用处的话。听的学生一个个血脉贲张的，好像很激动，那么一会，听完就完了。曲终人散尽，江上数峰青。
有时候老师阅卷，几个人坐那里阅卷，让我帮忙打下手。我有一次去英语老师的房间，房间里席梦思床，床上被子也是没叠，乱七八糟的，被翻红浪啊。房间摆了个炉子，还有其他桌椅，我看那个席梦思床，难以形容的脏乱差，他爱人我还叫姑姑，不是我的姐妹，是那种一个村里，我把她母亲叫婆婆的姑姑。我英语老师不修边幅，每天抽烟，指甲都熏的黄黑了，满口黑牙，从来可能不刷牙，两眼迷茫呆滞，读英语学李洋，疯狂英语，学生很流行了一阵疯狂英语，听卡彭特的歌曲，那时候听那个歌感觉很舒服，就像坐在过山车上，忽高忽低，人呈现失重的状态，一瞬间的灵。
阅卷中午，去外面一起吃饭，到路口边，我们常去的义和面馆，那会大碗面两块钱，小碗面一块五，炒面两块五，然后就一起吃拉的很细的面，我惊叹于老板怎么能把面拉的那么细，真是一门绝活。后来才知道，那个就跟兰州拉面一样，里面肯定有蓬灰的，凭人的本事，凭借面条的筋斗，根本不行。一起坐着吃面，人手拉出来的那种像挂面一样的面，味道很不错，上面撒着葱花，香菜，真真是极好的。当时都知道，这个满口黑牙，不修边幅，头发蓬乱的英语老师，比较牛，好像据说他在考研究生，所以有时候目空一切的样子。
还有个英语老师，比较憨厚的那种，满脸横肉，笑起来眼睛小，身体也比较肥胖臃肿，但是他是那种一看比较老实的人，好脾气，不容易动气。即使发火也是对着讲桌，那么说几句，不会对人疾言厉色。他的板书不行，没有那个黑牙老师好，但是两人都喜欢推广疯狂英语，我们专门买了单放机，买了疯狂英语的磁带，学校练，家里练，那时候超级这个。
还有个老师，教思想的，兔子呀，不说话脸上也带着笑容，从教室门口走到后面，看着每个人的课桌，不知道他的笑什么。有一年暑假，大家都回家里去了，我一个人在同学的舅舅老院子住着，那个院子很长，有头门，有二门，进门左手有一口白木棺材，老人还没过世，留着随时准备用的。二门门楣上有人恶作剧，写了三个字，门关。两个房间，我和同学住一个，另一个他们常常放自行车，大家周末到学校来，装着水果，栗子，桃子，锅盔给大家吃。暑假我没有回家，一个人在那个狭长的院子里住着，院子西边的邻居是没人的，东边的邻居好像只有老人，所以一到晚上很是寂静。我白天看书，学化学，做题，看累了睡觉，睡起来继续看，饿了出去吃饭，就这样一个月。开学考试的时候，化学比班上第二名同学高了三四十分。学校教导主任来开班会，有同学聊天，被狠批了一顿，班主任也不高兴了。然后到了的时候，让我出去买一些，本来班主任要盖章，写奖励的词语，最后一不高兴，让我写了算了，关门走了。
还有个美术老师，头发花白，就像华罗庚一样，每天穿个装，领口都扣的整整齐齐的，他也是我们村的，给我们讲美术，花一个水壶，萝卜，暖壶，手电筒，都画的是静物，画任何东西都要用尺子，在静物上面，要精确测量每一个部位的比例，长宽高，然后到了黑板上，粉笔还是要精确画出比例来，这样画出来的东西当然比例协调，但是看着画的很累，不是人家那种拿着铅笔，很潇洒地在纸上挥舞，我们美术老师的画，还不如班上同学，画的坦克，画的那些各种东西，看着真是好，复杂得多，而且阴影部位，光暗都能准确表达出来。还有小学一个同学，拿着毛笔，在白纸唐三彩，那是真有天赋啊，我至今想起来，都觉得不是一朝一夕可以学来的。
有个校长，小学的，我至今记得清楚，每次跑操完了，要请他讲几句，他就是那种训话的口气，动不动来一句口头，挂面调醋有盐在先，动不动来这一句，就是我已经警告你了，告诫你了，你不听，那是你的事，别怪我没告诉你。还有个语文老师，教毛笔字，我有一次写那个照字，结果写烂了，把日和刀的底部对齐了，下面的口，就很难看了，不协调了，语文老师给校长看，校长只是失望地一笑，我至今记得那场景。
初中那会，根本没有手机一说，有个表就不错了，我上学没有表，凌晨一点去了学校，当时条件就这样。那时候副校长腰上面挂一个传呼机，好像就很牛的样子了，我们那时候穿衣服，喜欢把衬衫捅到裤子里面，那时候流行老板裤，然后那个电子表，看着像传呼机一样的电子表，就挂在皮带上，故意给人显摆，好像有人联系自己的样子，这已经是高中的事情了。高中全校可能唯一有手机的就是历史老师了，他那会有手机是不得了的事情，刚刚二零零零年，有手机是贵族一类了。后来大学，到了县城，在表哥的厂子住着，表哥让我给我舅打，我紧张的，他那会的直板诺基亚就是很牛了。
小学毕业的时候，要参加升初中的考试，考试前一天我们去学校，老师让我们室，开始讲一套题。语文和数学，我的钢笔没有水了，数学老师让我去他房间，办公桌上有蓝墨水，笔写不了可以用批改作业的笔。就是那种皇帝给大臣批阅奏折的那种感觉的笔。数学老师把一套题从头往后讲，当时也没在意，有些会做，有些不会，我记得好像也没听完。语文老师蹲在地上，我们围了一圈，然后他讲每个题，选择题到后面阅读题等等。结果让人抓狂的是，第二天上了考场，考卷发下来，居然和我们前一天复习的题一模一样。当时就遗憾为什么老师讲题没认真去听。就这，分数下来，还是全乡第四名，把我分到了一年级四班，当时想上个二班，多好。后来托我的伯父，物理老师，想调到二班去，校长一看分数，我是第四名，说不能调，如果四班分数高的都调走，那四班怎么办，只能作罢了。
上大学的时候有选修课，记得有一门形式逻辑，金岳霖还是谁写的书。这门课我们老师也讲，讲的无精打采，毫无趣味，发黄的教案本，两只胳膊压在桌子上，照本宣科，乏味无聊没意思。我老师把精力都放在一个报纸上了，经常给一些公司企业出谋划策，捞外快，他不指望教书赚钱，但是大学教师的身份可以让他受人尊重。后来人家哲学系的老师选修课讲形式逻辑，那个老师风度翩翩，梳个大背头，戴着眼镜，就像侯耀文一样。坐在那里讲课，有时候就带一个粉笔，然后语速很快，从不磕巴，然后那么枯燥的东西，能化繁为简，举重若轻，听的人津津有味，没人睡觉，常常阶梯教室坐不下。还有选修课老师，文学院副教授，讲诗经，氓，声情并茂，风度翩翩，在教室里走在走去，一口山西永济方言，戴着茶色墨镜，他的课据说总是爆满，但是论文方面弱，所以迟迟升不去教授。还讲过的丧钟为谁而鸣。还有文学院老师，讲诗经，女老师，我记得我去的时候下着雨，全班才那么十几个人选修她的课，走的时候留下了名字，最后我再没去，老师打来让听她的课，让人哭笑不得。
有个老师在图书馆阶梯教室讲课，个子不高，戴着眼镜，女老师，北大硕士毕业，她是那种研究型的，比如讲世界经济与，同一个问题，北大这个版本上怎么说，的版本怎么说，武汉大学版本又怎么说，那个图书馆阶梯教室，是个放映厅，暗，空气不流通，大家听的昏昏欲睡。她上过北大，我们好奇地问，未名湖有多大呢?她形容，站在这边望不到那边。我去，就这么大。后来我和去北大旅游，到了未名湖边，哎，不过如此。说的好像西湖那么大一样。
一个老师的能量有多大，是不可思议的，他是可以摧枯拉朽，化腐朽奇的。一个好的老师，能量像原子核聚变一样，是可以让学神和震撼的。孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。”所以有幸成为一名教师，就应该兢兢业业，诚惶诚恐地教好学生。十年树木百年树人，培育人才是慢功夫，是慢工出细活，所以要不辞劳苦，鞠躬尽瘁。
感谢那些付出努力的老师们。
十年树木百年树人，教育需要时间成本，速成只能是一种痛苦的过程
为什么到了今天这样的情景，空置的房子如此之多，同时房价又是如此之高。
有人是说商的行为造成的，其实这是冤枉了商了，但凡其他生意好做，房地产又没有那么多暴利和。
他们会拼命的钻进这个行业吗?
反而言之，换成任何人去做房地产，就是一个有节制的商人吗?
人性是贪婪的，管仲这样说，也是这样说，也是这样说，难道我们都不知道吗?
高房价，还得有愿意购买的人，有价有市才是大行情。
现在的问题是：事已至此，教育来得及吗?
用道理文绉绉的去教育，恐怕来不及了，十年树木百年树人，
教育是需要时间成本的，快餐可以速成，建筑房子也可以速成，养鸡也可以速成。
唯独，教育这件事情是速成不了的。
但是经济的转型，迫在眉睫，外部的压力，也不会给我们那么久的时间。
的应对智慧，也赢得了充分的时间。
结果是，人性的贪婪超出预期。
再多的时间，其实没有什么用，就是把贪婪的恶养得更加肥胖一些而已。
古今中外，当一个时代的人心无过教育被改良的时候，会出现什么状况?
结果是人们用自身的痛苦去偿还这一切。
而痛苦是比教育更让人记忆深刻的。
当老师用道理教育不了学生的时候，就采用皮鞭，新加坡还保留这种教育方式，这一点也耽误不了新加坡过上幸福的生活。
我们不会喜欢老师手上的皮鞭，但是这次不是老师要用鞭刑，这次是上帝之鞭，是自然规律的皮鞭，是无效的。
大自然的规律，也是没有什么情面可以讲，因为人类还没有研究出来可以凌驾在自然规律之上的法则。
人类自身造成的痛苦，不会嫁接在鸡鸭鹅身上，这不是禽流感，杀杀几只鸡就过去了。
这是人心最大的贪婪，一切动物的的痛苦，都无法替代人类内心的痛苦。
但愿，人的贪婪之心缩小一些，人要承受的痛苦，减少一些!
十年树木百年树人 三一外语迎来十周年
河南知名的外语培训机构三一外语，在2023年5月20日引来郑州金水校区成立十典，作为河南诸多中小学生的课外外语学习。三一外语自2009年起到2023年，培养了数以千计的优秀学生，在此过程中，三一外语也在不断成长，全新营建的紫荆山校区与四月天校区，也将在十周年期间相继投入使用。
两大主力活动，三一外语倾情回馈学生
为回馈广大学生的喜爱与支持，近期三一外语推出感恩钜惠活动十主题活动，针对不同学生群体重磅推出两大主力活动—“报名立减”和“以老带新”，为十活动造势，为学生带来更多优质体验。
此次三一外语十活动分为两大板块。“报名立减”面向剑桥新生，在活动期间凡剑桥新生报名立减400元学费。为学生节约学习成本。
“以老带新”则是以老生带新生，新生报名三一外语课程，新生学费立减200元，老生有200元奖学金，老生会参加学校专门为孩子准备的表彰大会，以现金红包的方式奖给孩子。
以上两项活动适用于三一外语学校各个校区。十典将表彰会，会由郭腾校长给孩子和家长们做学业规划和励志演讲，三一外语的总校教育学院、南阳路校区、经三路校区、曼哈顿校区、聚源路校区、紫荆山校区、四月天校区等多个校区进行集体联动，同步十典活动。
口碑才是硬实力，看看学生怎么说
三一外语通过两大活动掀起口碑热潮，帮助了更多真正热爱学习的学生，让他们能够有机会学习更多课程，帮助其全方位成长。
“在三一外语学习转眼已经4年了，在三一有很多负责的老师和可爱的小伙伴陪伴我一起学习，在这里我的学习成绩提高很快，去年上了心仪的高中，英语成绩非常好，所以真的很感谢三一外语这个。”作为资深三一学员，小王从小学到初中，一直在三一外语学习上课，而外语带给他的改变也有目共睹。
为学生赋能，坚持高质量课程
三一外语为学生赋能，学生在三一外语成长，三一外语十年里一直在探索更好地服务学员的，丰富全面的课程，借鉴中外先进的教学理念，提升并维持良好的教育质量，为学员提供专业、优质的学习。
以用户需求为导向，以创新课程为内容，以良好师资为，三一外语致力于为用户提供优质的课程。未来三一外语仍将不忘初心，砥砺前行，用丰富的课程和优质的教学回馈热爱学习的年轻群体。三一外语学校的发展壮大与每一个三一外语人息息相关，三一外语会不遗余力的为孩子们提供各种有效有利的，一起努力，共创美好未来!
