在小学的学习中，其实我们主要学习的就是认字和数学计算，当然了，这也是培养我们自己学习的能力开始，一般情况下老师都会把拼音和认字方法交给我们，剩下的就要靠我们的悟性和勤学苦练了。下面小编就和大家分享一下小学拼音声母韵母拼读全表，快来一起看看都是什么吧。
小学拼音声母韵母拼读全表
小学生最重要的一件事就是学好拼音。老师为一年级的孩子们整理了汉语拼音中的声母和韵母儿歌。家长们可要替孩子们收好啦!
1、书写规则
2、单韵母学习
3、声母学习
4、复韵母学习
5、音调学习
6、拼读规则
小学汉语拼音的拼读及书写规则，为孩子收!
一、声母表(23个)
bpmfdtnl
ɡkhjqxzhch
shrzcsyw
声母记忆口诀：
像个b b b，脸盆泼水p p p，两个门洞m m m，
一根拐棍f f f，左下半圆d d d，雨伞把子t t t，
一个门洞n n n，一根小棍l l l，加钩 ɡ ɡ ɡ，
向上k k k，一把椅子h h h，i下加钩 j j j，
像个 q q q，一个叉字x x x，像个2字 z z z，
半个圆圈c c c，半个8字 s s s，z加椅子zh zh zh，
c加椅子ch ch ch，s加椅子sh sh sh，
禾苗向日r r r,挂件衣服y y y, 乌龟小屋w w w。
二、韵母表(24个)
ɑoeiuüɑiei
uiɑoouiuieüeerɑn
eninunünɑnɡenɡinɡonɡ
单韵母(6个)记忆口诀：
嘴巴张大ɑ ɑ ɑ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，
牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出u uu ，嘴吹口哨 üü ü。
复韵母(9个)记忆口诀：
ɑi ɑi ɑi阿姨和我比高矮。
ei ei ei白鹅穿衣天上飞。
ui uiui 我穿大衣要喝水。
ɑo ɑo ɑo阿姨爱穿花棉袄。
ou ou ou大海上空飞海鸥。
iu iu iu邮筒前面把信邮。
ie ie ie野鹅早餐吃树叶。
üe üe üe小鱼骑鹅去访月。
er erer 野鹅有个小小耳。
鼻韵母(9个)记忆口诀：
(5个前鼻韵母)
ɑn ɑn ɑn阿姨登上。
en en en白鹅门前把铃摁。
in in in穿衣出门笑吟吟。
un un un乌鸦门前修车轮。
ün ün ün小鱼撞门头发晕。
(4个前鼻韵母)
ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ阿姨走路头高昂。
enɡenɡ enɡ白鹅唱歌哼哼哼。
inɡ inɡ inɡ一件花衣送老鹰。
onɡ onɡ onɡ公鸡喔喔要捉虫。
三、书写规则
四线三格各部位名称
四线三格记心间，拼音字母住里边。
声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，
尾巴长了住下格，其它部分在中格。
中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，
书写规则记心间，拼音才能写规范。
四、拼读方法记忆口诀
1、两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。!
例：bɑ巴 bo波 che车 di低 du都 lü绿
cɑi猜 fei飞 ɡui归 hɑo好 dou豆
niu牛 qie切 n-üe虐
mɑn慢 ren人 qin亲 tun吞 x-ün寻
dɑnɡ当 nenɡ能 xinɡ行 zhonɡ中
2、三拼法：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
例：jiɑ家 liɑo辽 xiɑn先 xiɑnɡ想 xionɡ兄
huɑ花 duo多 huɑi坏 kuɑn宽 shuɑnɡ双
x-ü-ɑn宣 q-ü-ɑn全
五、整体认读音节(16个)记忆口诀
zh ch sh r z c s，自成音节后加i。yi wu yu一无雨，ye yue yuan夜月圆，yin yun ying隐云影。
《声母歌、韵母歌、整体认读音节儿歌》
六、拼写规律口诀
(1)小ü遇到j q x y，去掉两点还读ü。
(2)ü拼n和l，两点省不得。
七、声调口诀
一声平平左到右，二声就像上山坡。
三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
八、标调规则
先标a o e ， 再标 i u ü 。
i、u并列标在后，i上标调把点抹，
轻声不标就空着。
小学阶段，提倡先认汉字，再学拼音，原因是什么?
在我们的印象当中，上小学虽然是一段比较欢乐的时光，但是在读书这个问题上，却难倒了不少的人呢。小学的教育首先要从认字开始，我们刚刚接触到汉字的时候，哪里知道这些汉字该怎么读呢，于是在小学课程上面，每个汉字都会标注相应的拼音。老师可能也会先从拼音开始教起，教大家如何拼读这些汉字。只有学会了拼音，那么当遇到不会读的汉字的时候，我们也可以通过拼音的读出来。先学拼音可以说提高了我们认字的能力，但是现在，我们应该转变思路，那就是在认识小学汉字的时候，应该先从认字开始，然后再开始学习拼音。
可能有很多人不能理解，如果在小学学习的时候，不先学习拼音而直接学习汉字，当遇到不会读的汉字的时候，该怎么办呢?我们以往的学习过程中，进入小学之后，首先就是学习声母和韵母，从简单的ABCD开始学习，我们通过学习声母表和韵母表，可以直接拼读一个不认识的汉字，在学习过程当中应该来说是非常有利的。虽然理论上是这样讲，但是为了进一步落实全国教育大会的部署，进一步巩固小学教育的一些成果，教育等部门也是发布了做好2022年普通中小学招生入学工作，其中有一项通知就是：引导小学生先认汉字，然后再开始熟悉拼音，我们来看看这到底是怎么回事吧。
如果我们翻到几年前的小学教材，可能很多小学课本都是将拼音部分的学习放在前面。但是如果我们拿一本新版本的“部编版”一年级语文课本，我们就能发现，一年级的课本里已经将汉字放在了前面，这就意味着我国的语文教材也是刻意让小学生们先从认识汉字开始，进而逐渐接触到拼音的读写。这样做的话是有一定好处的，那就是可以让孩子们在学习拼音之前，逐渐掌握这些汉字的读法。另外这些汉字相对而言也比较简单，经过小学生的多次记忆之后，应该是没有什么问题的。这样做也有一个弊端，就是孩子在刚刚接触的时候不太熟悉，接受起来有点困难。
不可否认，我国新版的小学语文课本，将汉字放在首位，引导小学生先从认识汉字开始，进而在学习拼音，可能就是为了让小学生在刚刚入学阶段，就开始熟悉中国汉字的读写，不过多依赖于拼音，这样的话认识其它汉字的时候，就能够轻而易举地读出来。这样其实也是有助于小学生们更好地学习语文课本的。
